單項(xiàng)選擇題《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》指出,健康是一種在()的完滿(mǎn)狀態(tài)及良好的適應(yīng)能力。

A.身體上和衛(wèi)生上
B.身體上和精神上
C.衛(wèi)生上和心理上
D.智商上和情商上


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2.單項(xiàng)選擇題開(kāi)窗通風(fēng)對(duì)嬰幼兒的身體健康有重要作用。下列有關(guān)開(kāi)窗通風(fēng)的說(shuō)法,有誤的一項(xiàng)是()。

A.在室內(nèi)外溫差比較大時(shí),開(kāi)窗通風(fēng)應(yīng)盡量選擇嬰幼兒不在室內(nèi)時(shí)進(jìn)行
B.大風(fēng)、霧霾天氣應(yīng)該避免開(kāi)窗通風(fēng)
C.睡眠時(shí)間通風(fēng)應(yīng)避免空氣對(duì)流,或?qū)χ鴭胗變褐贝?br /> D.一般室內(nèi)外溫差越大,通風(fēng)換氣的速度越慢,換氣的時(shí)間越長(zhǎng)

3.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于嬰幼兒身體生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()。

A.生長(zhǎng)發(fā)育具有階段性和程序性
B.生長(zhǎng)發(fā)育不均衡但統(tǒng)一協(xié)調(diào)
C.生長(zhǎng)發(fā)育速度呈現(xiàn)直線(xiàn)式上升
D.個(gè)體發(fā)育存在差異

4.單項(xiàng)選擇題3~6歲為兒童攻擊性行為出現(xiàn)頻率最高的時(shí)期,主要的表現(xiàn)不包括()。

A.學(xué)習(xí)障礙
B.用暴力搶走別人的東西
C.大聲叫嚷
D.咬人、打人

5.單項(xiàng)選擇題對(duì)幼兒進(jìn)行心理測(cè)評(píng)具有特殊性,如果需要讓幼兒到一個(gè)陌生的環(huán)境中接受測(cè)驗(yàn),先要讓幼兒熟悉一下環(huán)境,親切友好地與幼兒交談一下,這屬于()。

A.時(shí)間長(zhǎng)短的要求
B.個(gè)別施測(cè)的要求
C.指導(dǎo)語(yǔ)符合幼兒理解水平的要求
D.注意調(diào)動(dòng)幼兒興趣的要求

最新試題

()要綜合考慮幼兒園的課程特色,結(jié)合班上幼兒實(shí)際。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

中國(guó)教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國(guó)特色的()理論。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

關(guān)于學(xué)前兒童音樂(lè)欣賞活動(dòng)中音樂(lè)作品的選擇,下列說(shuō)法正確的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

離園環(huán)節(jié)是進(jìn)行()溝通的重要時(shí)機(jī)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()是對(duì)班級(jí)日常事務(wù),以及家園日常交流、家長(zhǎng)會(huì)組織與召開(kāi)等進(jìn)行統(tǒng)籌管理。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在設(shè)計(jì)歌唱教學(xué)活動(dòng)時(shí),教師可以從()分析與處理歌曲。

題型:多項(xiàng)選擇題

在打擊樂(lè)器演奏活動(dòng)中,創(chuàng)造性表現(xiàn)指的是運(yùn)用()的變化設(shè)計(jì)配器方案和進(jìn)行演奏表現(xiàn)的活動(dòng)。

題型:多項(xiàng)選擇題

在打擊樂(lè)器演奏活動(dòng)中,關(guān)于看指揮演奏的要求,下列說(shuō)法正確的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

()對(duì)幼兒發(fā)展有重要的價(jià)值,能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往能力,促進(jìn)幼兒個(gè)性、社會(huì)性健康發(fā)展。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

關(guān)于教師的范唱和指導(dǎo)的設(shè)計(jì),下列說(shuō)法正確的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題