單項選擇題全世界()以上的國家取消師范類學(xué)校。

A.80%
B.85%
C.90%
D.95%


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2.單項選擇題()不僅可以幫助教師做好本職工作,同時也可以讓教師的科學(xué)研究更好地聯(lián)系實際。

A.科學(xué)發(fā)展
B.統(tǒng)籌規(guī)劃
C.教研一體
D.因材施教

3.單項選擇題()兒童的自信心最低且焦慮最高。

A.成熟型
B.滯后型
C.普通型
D.獨立型

4.單項選擇題()將與課程相對應(yīng)的文化歷史經(jīng)驗加至教學(xué)中。

A.中國人民大學(xué)附屬中學(xué)
B.北京豐臺麗澤中學(xué)
C.北京市第二中學(xué)
D.北京市第四中學(xué)

5.單項選擇題發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力,要加強科技創(chuàng)新,科技創(chuàng)新的核心是人才,()是發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的典型代表。

A.僅專注于理論研究的學(xué)者
B.傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)技能工人
C.單一學(xué)科背景的專家
D.交叉知識結(jié)構(gòu)的人才

6.單項選擇題情緒摒棄型教師的特點不包括()。

A.忽視學(xué)生的情緒感受
B.否定、壓制學(xué)生的情緒感受
C.放任學(xué)生的情緒
D.關(guān)注學(xué)生的情緒問題,將負向情緒看做教育的契機

7.單項選擇題2021年,()提出:推進幼兒園和小學(xué)科學(xué)銜接,為幼兒后繼學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

A.《中共中央國務(wù)院關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》
B.《“十四五”學(xué)前教育發(fā)展提升行動計劃》
C.《關(guān)于大力推進幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》
D.《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》

8.單項選擇題健全科學(xué)的評價機制,將()納入幼兒園質(zhì)量評估的重要內(nèi)容。

A.開學(xué)準(zhǔn)備
B.入學(xué)適應(yīng)
C.入學(xué)準(zhǔn)備
D.入學(xué)準(zhǔn)備和入學(xué)適應(yīng)

最新試題

人工智能的發(fā)明和使用使人類社會進入了數(shù)字化時代。

題型:判斷題

市場需求預(yù)測對企業(yè)評價市場營銷機會、選擇目標(biāo)市場、確定新產(chǎn)品開發(fā)及上市時機、制定營銷計劃有著十分重要的意義。

題型:判斷題

項目檔案人員不僅應(yīng)具備檔案專業(yè)知識和技能,還應(yīng)掌握一定的項目管理和相關(guān)工程技術(shù)專業(yè)知識。

題型:判斷題

機器的發(fā)明和使用使人類社會進入了工業(yè)化時代。

題型:判斷題

具有接入CPS的能力是指在智能感知、知識庫和專家系統(tǒng)支持下進行智能決策。決策指令通過控制模塊產(chǎn)生控制信息,通過NC程序作用于加工過程,以達到最優(yōu)控制的目的。

題型:判斷題

工具的發(fā)明使人類社會進入了農(nóng)耕時代。

題型:判斷題

各地要不斷加強實踐總結(jié),堅持底線思維,結(jié)合實際深化細化城市更新制度機制政策,積極探索推進城市更新,切實防止大拆大建問題。

題型:判斷題

中小企業(yè)產(chǎn)能比較低,限制了安全投入,在規(guī)劃設(shè)計建設(shè)方面埋下了安全隱患。

題型:判斷題

建設(shè)單位對項目檔案工作負總責(zé),實行統(tǒng)一管理、統(tǒng)一制度、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。

題型:判斷題

企業(yè)智能制造規(guī)劃設(shè)計是企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分,是實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的重要舉措。

題型:判斷題