仔細(xì)觀察Flash動(dòng)畫”小鳥飛.fla“的時(shí)間軸截圖，錯(cuò)誤的描述是（）。
A.該動(dòng)畫應(yīng)用了四個(gè)圖層
B.“背景”圖層沒有設(shè)置補(bǔ)間動(dòng)畫
C.圖層2中的小鳥沿引導(dǎo)線運(yùn)動(dòng)
D.圖層1中的小鳥沿引導(dǎo)線運(yùn)動(dòng)
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如圖，小亮用Flash制作了一個(gè)引導(dǎo)線動(dòng)畫，測試影片時(shí)發(fā)現(xiàn)動(dòng)畫無法實(shí)現(xiàn)，原因是（）。
A.運(yùn)動(dòng)引導(dǎo)層被鎖住了
B.應(yīng)該在運(yùn)動(dòng)引導(dǎo)層設(shè)置動(dòng)作補(bǔ)間
C.飛船和引導(dǎo)線不在同一圖層
D.飛船中心的圓點(diǎn)沒有移動(dòng)到引導(dǎo)線上
耿晴同學(xué)用Flash制作了一個(gè)“小球繞著大球轉(zhuǎn)”的動(dòng)畫，請(qǐng)根據(jù)下面兩幅圖片分析小球所在的圖層是（）。
A.圖層1
B.圖層2
C.引導(dǎo)層
D.圖層4
如圖，王銘用Flash制作了一個(gè)”神舟十號(hào)“與”天宮一號(hào)“在同一軌道運(yùn)行的動(dòng)畫，由圖可以看出”引導(dǎo)層“作用于（）。
A.”天宮一號(hào)”圖層
B.“神舟十號(hào)”圖層
C.“天宮一號(hào)“和”神舟十號(hào)“圖層
D.不作用任何圖層
小貝制作了兩只蝴蝶在草叢中翩翩起舞的動(dòng)畫，為了更好的表現(xiàn)蝴蝶的姿態(tài)，制作這個(gè)動(dòng)畫需要（）。
A.一個(gè)背景層、一個(gè)引導(dǎo)層、兩只蝴蝶層
B.一個(gè)背景層、兩個(gè)引導(dǎo)層、兩只蝴蝶層
C.兩個(gè)引導(dǎo)層、兩只蝴蝶層
D.一個(gè)背景層、兩只蝴蝶層
在制作“落葉飄飄”動(dòng)畫時(shí)，為了給落葉所在的圖層1添加一個(gè)運(yùn)動(dòng)引導(dǎo)層，應(yīng)按的按鈕是（）。
A.1
B.2
C.3
D.4
最新試題
（）元件可以被看作是主時(shí)間軸內(nèi)嵌入的時(shí)間軸，它們可以包含交互組件、圖形、聲音或其他影片剪輯實(shí)例。
制作完動(dòng)畫后，按（）鍵測試動(dòng)畫。
若要通過拖動(dòng)方式復(fù)制幀，可在時(shí)間軸中選中要復(fù)制的幀，按?。ǎ╂I將其拖動(dòng)到要目標(biāo)位置。
在按鈕元件編輯區(qū)的時(shí)間軸中，（）是“彈起”狀態(tài)，表示指針沒有經(jīng)過按鈕時(shí)該按鈕的狀態(tài)。
在Flash CS6中對(duì)聲音素材的應(yīng)用方法主要有通過（）面板和（）面板應(yīng)用。
Flash CS6中提供了很多可實(shí)現(xiàn)各種交互功能的組件，根據(jù)其功能和應(yīng)用范圍，主要將其分為（）組件和（）組件兩大類。
下面關(guān)于墨水瓶工具說法正確的是（）
使用（）工具可制作立方體旋轉(zhuǎn)動(dòng)畫。
Flash動(dòng)畫由矢量圖形組成，通過（）的運(yùn)動(dòng)，產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)變化效果。
Flash CS6中，默認(rèn)的發(fā)布格式為（）和（）格式。