A.加強(qiáng)對(duì)考試命題內(nèi)容的管理
B.加強(qiáng)對(duì)考試成績(jī)處理的管理
C.加強(qiáng)對(duì)考試組織實(shí)施的管理
D.加強(qiáng)對(duì)考試過(guò)程透明化的管理
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A.知識(shí)與技能
B.過(guò)程與方法
C.情感態(tài)度與價(jià)值觀
D.一般性發(fā)展目標(biāo)
A.重視考查學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力
B.倡導(dǎo)給予多次機(jī)會(huì),綜合應(yīng)用多種方法
C.不得公布學(xué)生考試成績(jī)
D.將形成性評(píng)價(jià)與終結(jié)性考試結(jié)合起來(lái)
A.對(duì)教師的管理
B.教育實(shí)踐
C.對(duì)學(xué)生的管理
D.組織管理
A.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子
B.學(xué)生素質(zhì)高低
C.制度與管理
D.教學(xué)研究制度
A.促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展
B.促使學(xué)校決策走向民主化
C.學(xué)校將擁有更大的課程意識(shí)和課程權(quán)力
D.學(xué)校必須高度重視科學(xué)研究對(duì)學(xué)校發(fā)展和教師發(fā)展的重要意義
最新試題
教師的積極評(píng)價(jià),會(huì)有效的改變學(xué)生(),使學(xué)生實(shí)際的發(fā)展?fàn)顩r比預(yù)見(jiàn)的更好。
課程目標(biāo)的特殊情況表現(xiàn)在()。
研究性學(xué)習(xí)課程評(píng)價(jià)實(shí)施中需要處理的幾個(gè)關(guān)系是()
德育原則包括()。
童年期兒童的學(xué)習(xí)特征有()
沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,遵守學(xué)校的管理準(zhǔn)則和學(xué)生行為規(guī)范,是學(xué)生的重要學(xué)習(xí)內(nèi)容。這種遵守應(yīng)當(dāng)建立在()的基礎(chǔ)之上。
貫徹第三次全教會(huì)精神,實(shí)施素質(zhì)教育,首先要求我們切實(shí)()。
下列屬于校園文化的有()
教育目的的五分說(shuō)層次結(jié)構(gòu)有()
根據(jù)《簡(jiǎn)明國(guó)際教育百科全書》的觀點(diǎn),課程的各個(gè)組成成分包括了()