A.基于崗位的工資制度
B.基于能力的工資制度
C.計件工資制
D.提成工資制
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A.獎金與銷售收入掛鉤
B.獎金與客戶滿意度評價直接掛鉤
C.高工資
D.低工資
A.乙甲丙丁
B.丙甲乙丁
C.甲乙丙丁
D.丁甲丙乙
A.目標(biāo)和要求
B.指標(biāo)和要求
C.目標(biāo)和內(nèi)容
D.指示和內(nèi)容
A.獵頭公司
B.人才交流中心
C.熟人推薦
D.大學(xué)校園
A.勝任力的基本知識
B.主要工作任務(wù)
C.開發(fā)工作中的方法和工具
D.以上都是
最新試題
在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員的知識、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于()
為促進員工通過職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就,對員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設(shè)計的計劃,稱為()
工作分析中,關(guān)于確定擔(dān)任某崗位工作的個人條件,如能力、素質(zhì)、經(jīng)驗等方面的要求,即是確定任職()
崗位分析有助于判斷一個人是否適合某項工作,從而為員工提供工作輪換機會,提高人事匹配的程度()
完成崗位工作任務(wù)所取得的回報稱為()
績效加薪是根據(jù)績效考核成績提升員工的()
崗位分析的重點有三個方面,其中居于基礎(chǔ)地位的是()
適用于重復(fù)性勞動的操作性崗位的方法是()
在培訓(xùn)效果中,檢查學(xué)員通過培訓(xùn)活動對于工作業(yè)績的改進屬于()
在培訓(xùn)效果中,檢查學(xué)員在知識,技能和態(tài)度方面的培訓(xùn)收獲,對工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于()