單項選擇題歌曲《蜜蜂做工》的歌詞語言邏輯復雜，情境性、故事性比較弱，該活動設計適合（）
A.從動作開始
B.從情景表演開始
C.從講故事開始
D.從歌詞朗誦開始
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1.單項選擇題“六一”節(jié)到了，教師組織幼兒畫“快樂的兒童節(jié)”這種題材的繪畫是（）
A.命題畫
B.自由畫
C.想象畫
D.裝飾畫
2.單項選擇題一教師在講述春天時，贊同并肯定了幼兒“打雷后就一定會下雨”的說法，這違背了（）
A.教育性原則
B.實踐性原則
C.科學性原則
D.動靜交替原則
3.單項選擇題在數學活動《可愛的圖形》中，幼兒自己嘗試將一個正方形變成兩個三角形，此環(huán)節(jié)采用（）
A.游戲法
B.操作法
C.示范法
D.表達法
4.單項選擇題幼兒能夠掌握表示因果、轉折、假設關系的連接詞，這個目標適合的年齡段是（）
A.1~3歲
B.3~4歲
C.4~5歲
D.5~6歲
5.單項選擇題教師組織全體幼兒玩“捉蝴蝶”的游戲以發(fā)展幼兒跳的動作，這種戶外體育活動形式是（）
A.集體封閉式
B.分散開放式
C.分組式
D.分組輪換式
最新試題
以下健康教育活動的方法中，不適合小班的方法是（）
題型：單項選擇題
學習如廁屬于（）的教育內容。
題型：單項選擇題
能根據不同的聽者和不同的情境，恰當地運用有關的詞匯、語法和語調；能用連貫的語句說清楚自己所要表達的意思，也能聽懂別人所表達的意思。以上的描述指的是幼兒語言教育活動中的（）。
題型：單項選擇題
下列關于語言教育活動方案設計中活動的經驗準備說法不正確的是（）
題型：單項選擇題
幼兒學習了新詞匯“美麗的”之后，教師提供了花園、花朵、幼兒園、孔雀等圖片，引導幼兒用“美麗的XX”描述圖片的內容。以上教育環(huán)節(jié)中，教師運用的教育方法是（）。
題型：單項選擇題
少年強則國強。這說明（）
題型：單項選擇題
高等動物維持生存所耗精力之外，尚有剩余精力，游戲便成為一種出路。這是（）的觀點。
題型：單項選擇題
幼兒探索科學的基本方法是（）。
題型：單項選擇題
嘗試正確握筆。這是（）的語言教育目標。
題型：單項選擇題
幼兒園主題教育的最大特點是以（）為出發(fā)點來開展一系列的活動。
題型：單項選擇題