客體永久性是指兒童不知道知覺不到的事物仍是存在的。

語言表達課的課程目標是提升兒童語言表達的（）

幼兒的課程應該以真實的生活為基礎。

福祿貝爾為兒童活動設計了一套玩具，即恩物。

幼兒教育心理學作為教育心理學的一個分支，其涉及的基本體系、基本原理、基本內(nèi)容與教育心理學是一致的，只是兩者產(chǎn)生的時間和成熟程度不同。

語言表達課程的授課對象的是已經(jīng)具備基礎仿說能力和基礎（）能力。

語言表達課程分為（）個階段。

模仿是在實現(xiàn)溝通意圖的過程中，個體觀察到另一個人的動作時自愿以對方為榜樣所產(chǎn)生的行為。要表現(xiàn)在對（）的模仿。

以比較和競爭的方式進行鼓勵，可激發(fā)幼兒強烈的自尊。

以下哪一項不屬于言語-語言治療課程階梯？（）