A.不能交替邁步上下樓梯
B.無法辨認(rèn)簡(jiǎn)單的形狀：圓形、三角形、正方形
C.不能夠自己獨(dú)立地刷牙洗手
D.不能安靜地聽完一個(gè)五到七分鐘的小故事
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A.能單獨(dú)站立行走，會(huì)抬一只腳做踢的動(dòng)作
B.能指出身體的各個(gè)部位
C.能從杯子中取出或放進(jìn)小玩具
D.能堆起三到五塊積木
A.慢慢嘗試站起來，可以扶著東西走路
B.可以爬上樓梯
C.開始懂得手勢(shì)，嘗試說爸爸、媽媽雙音節(jié)的字
D.喜歡把容器里的東西放進(jìn)去再拿出來
A.能辨認(rèn)一元、五元等錢幣
B.能邊看圖畫邊講故事
C.能快速熟練地騎三輪車或有輪子的玩具
D.能自己穿衣服、進(jìn)餐
A.聽不懂別人說的話
B.不能夠自己一個(gè)人玩三四分鐘
C.不能說三到四個(gè)字的句子以及自己的名字和年齡
D.不會(huì)原地跳
A.一個(gè)月的孩子會(huì)用哭聲表達(dá)需要
B.三個(gè)月的孩子會(huì)笑出聲，喜歡與人“交流”
C.六個(gè)月的孩子可以自己獨(dú)自坐著
D.九個(gè)月的孩子聽成人的指令能指出書上相應(yīng)的東西
最新試題
朵朵10個(gè)月了，還爬不好，只會(huì)肚子貼著地往前爬，請(qǐng)結(jié)合朵朵實(shí)際情況給朵朵媽媽一些建議：（）
語(yǔ)言發(fā)展里程牌14月-2歲語(yǔ)言-言語(yǔ)表達(dá)包括哪些？（）
甜甜7個(gè)月了，媽媽在給甜甜上下雨-雨聲在哪里這節(jié)課的時(shí)候發(fā)現(xiàn)甜甜沒有像視頻中的孩子一樣爬到桌子下面，抓到絲巾，甜甜只是坐在桌子下面，用手去抓系好絲巾，媽媽覺得甜甜上課不配合，課上的很不好。以下對(duì)于孩子和媽媽的行為分析正確的是：（）
對(duì)于孩子不會(huì)爬就想站、想走的說法正確的是：（）
（）兒童會(huì)抬頭90°兩手支撐。
已掌握90%的元音和雙元音，約60%的語(yǔ)言能使人聽懂，其發(fā)育年齡為（）。
步步現(xiàn)在馬上2歲了，跑幾步就會(huì)摔倒，步步媽媽想了解這個(gè)階段孩子的體能特點(diǎn)，以下哪些體能動(dòng)作，在步步這個(gè)階段可以完成：（）
語(yǔ)言發(fā)展里程牌8-14個(gè)月語(yǔ)言理解包括哪些？（）
嬰兒直接指向同伴的各種具體行為，如微笑、發(fā)聲和說話、給或拿玩具等，屬于哪個(gè)階段？（）
關(guān)于青春期的早期跡象，下面說法正確的是（）。