A.重視實踐的動機
B.重視實踐的結果
C.要求生產(chǎn)勞動、科學技術、道德思想方方面面都要與實踐相結合
D.目的是實現(xiàn)兼愛天下的社會理想
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.心求通而未得之意
B.口欲言而未能之貌
C.開其意
D.達其辭
A.肯定了教育對個人的作用
B.肯定了教育對社會的作用
C.認為人的品性影響了教育的作用
D.認為教育影響了人的品性的形成
A.生活技能教育
B.政治倫理教育
C.科學技術教育
D.思維論辯教育
A.私學的社會階級基礎以新興地主階級為首
B.政教分設,教育有獨立的組織機構
C.向平民開放,使文化知識能夠下移到民間
D.以“六藝”為教育內(nèi)容,尤重禮樂
A.世襲制度造成貴族不重教育
B.天子為了維護社會穩(wěn)定,鼓勵創(chuàng)辦私學
C.新興士階層的出現(xiàn)
D.戰(zhàn)爭動亂打破舊的文化壟斷
最新試題
下列關于楊賢江對教育本質(zhì)的看法中,表述錯誤的是()
抗戰(zhàn)時期,中國共產(chǎn)黨領導下的工農(nóng)教育采用的主要教育形式是()
梁漱溟在鄉(xiāng)村教育改革中,將鄉(xiāng)農(nóng)學校的辦學原則表述為“政、教、養(yǎng)、衛(wèi)合一”。下列教育思想或措施中,和這一原則有相同目的的是()
以下教育家中,均批評“教育救國論”的是()
下列關于中國教育會說法錯誤的是()
下列關于我國蘇維埃革命根據(jù)地的教育,說法錯誤的是()
楊賢江強調(diào)青年必須學習,認為求學既非為獲取功名利祿,也非為高人一等,而是()
黃炎培提出了社會化、科學化的職業(yè)教育辦學方針,關于“社會化”的內(nèi)涵,下列說法中錯誤的是()
陶行知認為,如果“過的是少爺生活,雖天天讀勞動的書籍,不算是受著勞動教育;過的是迷信生活,雖天天聽科學的演講,不算是受著科學教育……”,為了解決這種問題,陶行知提出()
南京國民政府時期,與中學畢業(yè)會考制度相類似,大專院校實施了()