單項(xiàng)選擇題在幫助指導(dǎo)用人單位遵守最低工資標(biāo)準(zhǔn)時(shí),()不在職業(yè)指導(dǎo)工作者需要進(jìn)行的工作范圍之內(nèi)。

A.指導(dǎo)進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查,掌握市場(chǎng)工資價(jià)位
B.嚴(yán)格遵守國(guó)家相關(guān)法律法規(guī),合理確定單位的工資標(biāo)準(zhǔn)
C.指導(dǎo)建立員工工資正常增長(zhǎng)機(jī)制和支付保障機(jī)制
D.指導(dǎo)建立工商、財(cái)稅等部門對(duì)員工工資的監(jiān)管機(jī)制


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1.單項(xiàng)選擇題以下各項(xiàng)中,()比較適合簽訂以完成一定工作任務(wù)為期限的勞動(dòng)合同。

A.建筑公司財(cái)務(wù)經(jīng)理
B.建筑公司人力資源經(jīng)理
C.建筑公司項(xiàng)目經(jīng)理
D.建筑公司工程部經(jīng)理

2.單項(xiàng)選擇題針對(duì)招用工專業(yè)性強(qiáng)進(jìn)行指導(dǎo)時(shí),以下各項(xiàng)中,()可能不是有效的解決辦法。

A.建議開展訂單式培訓(xùn)
B.建議開展內(nèi)講師培訓(xùn)
C.建議開展定向(委托)培訓(xùn)
D.建議開展校企聯(lián)合培訓(xùn)

3.單項(xiàng)選擇題聽力/語(yǔ)言殘疾人獨(dú)特的職業(yè)特征,主要反映為溝通困難、個(gè)性單純和()。

A.表達(dá)方式直接
B.情緒控制力
C.過(guò)度焦慮
D.認(rèn)知能力差

5.單項(xiàng)選擇題以下各項(xiàng)中,()是極端化思維的主要特征。

A.二分思維邏輯
B.過(guò)度的概括
C.情緒化的推理
D.自責(zé)

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職業(yè)指導(dǎo)工作室的設(shè)計(jì),應(yīng)該讓服務(wù)對(duì)象進(jìn)入到工作室里就會(huì)產(chǎn)生()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

堅(jiān)持統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一建設(shè)的原則是指,依據(jù)相關(guān)業(yè)務(wù)規(guī)范和工作要求,按照完善功能、規(guī)范流程、強(qiáng)化服務(wù)、()的要求,進(jìn)行整體規(guī)劃設(shè)計(jì)和整體建設(shè)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

關(guān)于打造服務(wù)品牌可以達(dá)成的效果,以下各項(xiàng)中,()是不正確的。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以下各項(xiàng)中,()不在“二圖三表”之列。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在推動(dòng)職業(yè)指導(dǎo)工作過(guò)程中,利用先進(jìn)典型的示范作用,喚起更多人員的學(xué)習(xí)和響應(yīng),是一種極有意義的好做法。這種典型引路的做法,越是(),就越具有應(yīng)用的價(jià)值。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

按照案例,大野鎮(zhèn)所采取的用工信息發(fā)布形式是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以下各項(xiàng)中,()不是職業(yè)指導(dǎo)工作推動(dòng)的基本目標(biāo)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

結(jié)合上述案例內(nèi)容,導(dǎo)致培訓(xùn)滿意度不高的原因不包括()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

就該項(xiàng)目而言,按照項(xiàng)目運(yùn)作模式的核心要素構(gòu)成,該公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)顯然是需要在()上更加努力。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

案例中,()培訓(xùn)內(nèi)容相比之下不太適合對(duì)基層一線職業(yè)指導(dǎo)人員開展培訓(xùn)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題