閱讀下列材料,并回答問題
材料一:
16世紀末來華的耶穌會教士利瑪竇在一封信中說:“中國人非常博學,醫(yī)學、自然科學、數(shù)學、天文學都十分精通。他們以不同于我們西方人的方法正確地計算日食、月食。”
材料二:
董仲舒是西漢一代最有影響的思想家,當時就享有“群儒之首”的聲譽,在中國文化史上,也占有重要地位。……董仲舒學說的消極影響也是嚴重的……我們民族性格中的封閉自我、盲目自足、因循守舊、不思奮進等等劣根性,都與之直接相關。——馮天瑜等著《中國文化史》
材料三:
中國人在科學實驗發(fā)明上的確非常偉大。問題是:它為什么沒有繼續(xù)上升到理論,構(gòu)筑起其理論體系,或如西方那樣,發(fā)展出現(xiàn)代科學。——李約瑟《中國科學技術史》
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根據(jù)材料一,概括西教遭禁的原因。聯(lián)系史實說明利瑪竇對中國科學技術發(fā)展的貢獻。
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根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識,分析宋代中醫(yī)得到發(fā)展的有利因素。
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