閱讀材料,回答下列問題
材料一:
康熙年間以楊光先為首的大臣指責(zé)傳教士湯若望等人謀反,各省教士多受拘禁;羅馬教廷反對利瑪竇所開創(chuàng)的傳教方式,發(fā)布禁約,不準(zhǔn)中國教徒敬天、祭祖與拜孔,康熙帝諭令禁止洋人在華傳教,西教從此禁絕,與西教并行傳播的西學(xué),亦告中斷。
材料二:
《海國圖志》在中國出版時僅僅印了1000冊左右,但是傳到日本后,多次重印,讀書人幾乎人手一冊。書中的指導(dǎo)思想推動了明治維新的發(fā)展。
材料三:
從詹天佑那一批幼童留美開始,清政府派出多批留美學(xué)生,主要學(xué)習(xí)船舶和機(jī)械;19世紀(jì)末大量中國人到日本留學(xué),學(xué)習(xí)法律和政治;20世紀(jì)20年代的國共兩黨精英赴蘇留學(xué),接受蘇聯(lián)共產(chǎn)主義思想。
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A.材料有助于研究印刷術(shù)的發(fā)展歷程
B.《玉堂雜記》最早記載了活字印刷術(shù)
C.活字印刷術(shù)開創(chuàng)了人類印刷史上的新紀(jì)元
D.宋代是我國古代科技文化的繁榮時代
A.經(jīng)部
B.史部
C.子部
D.集部
最新試題
依據(jù)材料四回答,從事科學(xué)研究的重要條件是什么?17-18世紀(jì)的中國為什么不能產(chǎn)生“哥白尼”、“伽利略”的科學(xué)家?試結(jié)合中國當(dāng)時的經(jīng)濟(jì)、思想文化狀況進(jìn)行分析說明。
依據(jù)以上材料和所學(xué)知識,就科學(xué)技術(shù)、工業(yè)革命與文明發(fā)展之間的關(guān)系談?wù)勀愕目捶ā?/p>
錢幣蘊(yùn)涵豐富的歷史信息。以下錢幣中,能夠反映我國商品經(jīng)濟(jì)和科技都領(lǐng)先世界的是()
據(jù)材料一、二概括近代兩次工業(yè)革命的不同。結(jié)合所學(xué)知識,分析1870—1914年世界市場走向成熟的原因。
材料二反映了二戰(zhàn)后世界科技中心在哪個國家?試分析其形成的原因。
宋代是我國書籍印刷史上的極盛時期,為后世書籍印刷樹立了楷模風(fēng)范。簡要說明宋代書籍印刷發(fā)展的原因。
根據(jù)材料一、三并結(jié)合所學(xué)知識,分析中醫(yī)體現(xiàn)了哪些中國傳統(tǒng)文化觀念。
評價上述材料中的觀點(diǎn)。(要求:圍繞材料中某一觀點(diǎn)展開評論,觀點(diǎn)明確,史論結(jié)合)
結(jié)合材料三和所學(xué)知識,分析第三次科技浪潮把“西方文明已發(fā)展到一個新階段”的主要表現(xiàn)。
《天工開物》記載:“凡工匠結(jié)花本者,心計最精巧。畫師先畫何等花色于紙上,結(jié)本者以絲線隨畫量度,算計分寸秒忽而結(jié)成之。張懸花樓之上,即結(jié)者不知成何花色,穿綜帶經(jīng),隨其尺寸,度數(shù)提起衢腳,梭過之后居然花現(xiàn),蓋綾絹以浮經(jīng)而現(xiàn)花,紗羅以糾緯而現(xiàn)花。綾絹一梭一提,紗羅來梭提,往梭不提。天孫機(jī)杼,人巧備矣?!边@段材料說明明代手工業(yè)()