A.軼事記錄法
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A.教學前反思
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最新試題
根據(jù)反思的時間,教學反思可以分為()。
某學校規(guī)定,所有老師每學期必須去旁聽其他老師課程,聽課記錄不少于10次。在教學反思上,這體現(xiàn)了()。
王老師給自己定的目標是一星期至少要聽三節(jié)同年級老師的課,進行對話交流,并進行思考比較。這說明王老師非常注重教學反思,其采用方法的是()。
“矮子里找高個”“水漲船高”是一種()。
在教學反思的過程中,反思最集中地體現(xiàn)在()。
教師在教學過程中就所學知識向?qū)W生進行提問屬于()。
張老師用一套試卷對程度相當?shù)膬蓚€平行班進行了測試,學生的成績基本一致,這說明該試卷具有較好()。
教師對學生個體內(nèi)部的各個方面進行縱橫比較,以判斷其學習狀況的評價屬于()。
田老師結(jié)束公開課后,對這節(jié)課進行了回顧,查缺補漏,這種教學反思的方法屬于()。
為了解決本班學生課外閱讀意識不強的問題,王老師經(jīng)常與某師范大學基礎教育研究中心的專家合作,共同探討通過觀看影視作品改變閱讀習慣,以這種方式不斷地改進教育教學工作的反思方法是()。