您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.發(fā)言的次數(shù)
B.是否善于提出新的意見和見解
C.是否善于調(diào)節(jié)氣氛、說服別人、調(diào)節(jié)爭議
D.能否傾聽別人的意見
E.表達(dá)能力、分析問題能力等
A.分散討論
B.背靠背討論
C.頭碰頭討論
D.有領(lǐng)導(dǎo)小組討論
E.無領(lǐng)導(dǎo)小組討論
A.組織
B.計(jì)劃
C.分析
D.判斷、決策
E.分派任務(wù)的能力和對工作環(huán)境的理解和敏感程度
A.對文件的處理是否有輕重緩急之分
B.是有條理地處理并適當(dāng)?shù)卣埵旧霞壔蚴跈?quán)下屬,還是拘泥于細(xì)節(jié),雜亂無章地處理
C.對公文的處理是否專業(yè)
D.公文處理的有效性
E.公文處理是否準(zhǔn)時
A.公文處理
B.小組討論
C.管理游戲
D.角色扮演
E.績效考核
最新試題
又稱為考核性測評的是()。
主試是技術(shù)工程出身,往往不自覺地認(rèn)為文科出身的銷售人員不學(xué)無術(shù)。這種人事測評的誤差屬于()。
工作分析的意義體現(xiàn)在()。
現(xiàn)代人事測評得到較為廣泛地發(fā)展是在20世紀(jì)()。
人事測評日趨完善的前提是()。
1939年首先明確提出“投射技術(shù)”一詞的是()。
提出“尚賢任能”的是()。
下列有關(guān)面試中非言語行為的說法,錯誤的是()
在兩個不同的時間里進(jìn)行測評,用所得結(jié)果來估計(jì)信度系數(shù),這種系數(shù)是()
兩種主要的誤差形式是隨機(jī)誤差和系統(tǒng)誤差,以下關(guān)于誤差的說法中,錯誤的是()