單項選擇題西方教育史上,第一位將教育與生產勞動相結合思想付諸實踐的教育家是()。
A.裴斯泰洛齊
B.赫胥黎
C.杜威
D.赫爾巴特
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1.單項選擇題在世界教育史上,第一個明確提出“教育心理學化”口號的教育家是()
A.康德
B.赫爾巴特
C.裴斯泰洛齊
D.羅蒙諾索夫
2.單項選擇題巴比倫學校的名稱是()
A.宮廷學校
B.職官學校
C.泥板書舍
D.僧侶學校
3.單項選擇題以下哪項不是騎士所必須遵守的信條()
A.服從教會
B.尊敬神甫
C.不許結婚
D.保衛(wèi)領土與邦國
4.單項選擇題桑代克教育心理學最重要的部分是()
A.習得心理學
B.個體心理學
C.學習心理學
D.應用心理學
5.單項選擇題赫爾巴特的教育代表作是()。
A.《大教學論》
B.《理想國》
C.《愛彌爾》
D.《普通教育學》
最新試題
下列關于《史密斯-休斯法》與《阿斯蒂埃法》的不同點描述正確的是()
題型:單項選擇題
下列沒有體現出20世紀下半葉美國促進教育民主化發(fā)展的措施的是()
題型:單項選擇題
1983年,美國中小學教育質量調查委員會提出《國家處在危險之中:教育改革勢在必行》的報告,這個報告也是美國戰(zhàn)后第三次課程改革的開端,但該運動也引起了一些新的問題,其中不包括()
題型:單項選擇題
20世紀80年代中期,日本教育領域出現了“教育荒廢”現象,表現為兒童惡作劇、逃學、行為不良、校內暴力、家庭暴力,以及由于激烈的考試競爭,出現所謂問題教師,學校出現大量的體罰和變相體罰。為解決這一問題,日本政府出臺了()
題型:單項選擇題
下列各項改革措施中,不屬于《改組和統(tǒng)一公立普通學校教育的總綱計劃》的是()
題型:單項選擇題
下列關于俄羅斯聯邦教育管理體制說法不正確的一項是()
題型:單項選擇題
沒有對美國20世紀60年代課程改革產生影響的思潮是()
題型:單項選擇題
《教育基本法》和《學校教育法》的關系是()
題型:單項選擇題
下列關于德國中等教育發(fā)展的說法錯誤的是()
題型:單項選擇題
1931年蘇聯通過的《關于小學和中學的決定》成為國民教育的綱領性文件,其直接指向之前的改革弊端,即()
題型:單項選擇題