A.費舍法案
B.費里法令
C.巴爾福教育法
D.巴特勒法案
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A.中央集權(quán)
B.地方分權(quán)
C.中央與地方合作
D.放任自流
A.雙軌制
B.單軌制
C.私立學(xué)校
D.貴族學(xué)校
A.中央集權(quán)
B.地方分權(quán)
C.中央與地方結(jié)合
D.放任自流
A.科學(xué)管理
B.科層管理
C.量化管理
D.行為科學(xué)
A.雙軌制
B.單軌制
C.私立學(xué)校
D.貴族學(xué)校
A.要相信孩子
B.民主主義與教育
C.普通教育學(xué)
D.理想國
A.漢堡協(xié)定
B.費里法令
C.巴爾福教育法
D.巴特勒法案
A.州縣試—省試
B.州縣試—省試—殿試
C.州縣試—省試—禮部試
D.童試—鄉(xiāng)試—會試—殿試
A.心理測量
B.行政
C.量化
D.提高效率
A.教材
B.教師
C.兒童
D.社會
最新試題
1922年“新學(xué)制”,或稱()。
考試周期和年份的固定,是科舉考試高度()的重要表現(xiàn)。
路德的()在德國獲得了廣泛的響應(yīng),并揭開了歐洲各國挑戰(zhàn)羅馬教廷權(quán)威的序幕。
清初講學(xué)三大儒:北有(),講學(xué)于();南有(),在()講學(xué);西有(),主講于(),自由講學(xué)之風(fēng)被大力提倡。
具體負(fù)責(zé)管理州學(xué)的官員是()。
()打破了明清以來專習(xí)八股時文、沉溺科舉、追逐富貴利祿的惡劣學(xué)風(fēng),主張教以經(jīng)世致用的實學(xué),提倡實事求是、無證不信的學(xué)風(fēng),堪稱清中葉以后書院之楷模。
民國初期甲種實業(yè)學(xué)校招收(),乙種實業(yè)學(xué)校招收()。
元代國子學(xué)實行()和選拔優(yōu)異生員直接授官的()。
察舉的科目大體有兩類,一類是(),二是()。
1928年,大學(xué)院召開教育會議,提出廢除黨化教育名稱,改稱(),即以實現(xiàn)三民主義為目的的教育。