A、中國(guó)人式
B、希臘人式
C、羅馬人式
D、德意志人式
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A、民族組合
B、民族分化
C、民族自然同化
D、民族強(qiáng)迫同化
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A、經(jīng)濟(jì)關(guān)系
B、血緣關(guān)系
C、地域關(guān)系
D、利益關(guān)系
A、經(jīng)濟(jì)關(guān)系
B、血緣關(guān)系
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A、原始社會(huì)
B、奴隸制社會(huì)
C、封建制社會(huì)
D、資本主義社會(huì)
最新試題
?N,Peterson 在1999年發(fā)表的“近代國(guó)家中狩獵采集民”一文中,把第一世界內(nèi)的原住民族社會(huì)秩序的再生產(chǎn)分為()。
?民族互動(dòng)非常劇烈的中國(guó)社會(huì),用所謂“純”的觀念,單純站在漢族的角度去理解漢族文化和社會(huì),會(huì)陷入()。
?李亦園先生將文化分成哪兩類?()
?哪位最早對(duì)文化進(jìn)行明確的定義?()
工業(yè)文明采取秩序的方式是()。
?與同質(zhì)化、一體化甚至一元化相比,人類學(xué)更加強(qiáng)調(diào)的是()。
?各族文化交相輝映,中華文化歷久彌新,這是今天我們強(qiáng)大什么的根源?()
?民族之間形成的關(guān)系體,所有民族形成了互聯(lián)網(wǎng)似的互動(dòng)中,我們稱之為()。
?李亦園先生問(wèn)費(fèi)孝通先生:中國(guó)人類學(xué)研究的重要領(lǐng)域在哪里?費(fèi)先生強(qiáng)調(diào)了兩點(diǎn)()。
?由于開(kāi)發(fā)對(duì)于狩獵采集社會(huì)的生態(tài)環(huán)境的破壞,很多人類學(xué)家開(kāi)始呼吁如何利用原住民族的什么知識(shí)與“科學(xué)的生態(tài)學(xué)知識(shí)”進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合,以達(dá)到可持續(xù)發(fā)展的目的,進(jìn)一步維護(hù)當(dāng)?shù)厝说睦??(?/p>