問答題在教學(xué)中,教師應(yīng)該懂得“教學(xué)有法,但無定法,貴在得法”。

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鼓勵采用學(xué)生自評、互評、教師評以及座談等多種評價方式對學(xué)生的美術(shù)作業(yè)進行評價。鼓勵運用美術(shù)學(xué)習(xí)檔案袋、展示和課堂討論等質(zhì)性評價方法。

題型:判斷題

下列屬于哈爾斯的作品的是()

題型:單項選擇題

劉老師在講文藝復(fù)興大師作品這課前,給學(xué)生介紹畫家的生平故事,作品的傳說等方式,讓學(xué)生產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。這樣的導(dǎo)入方式屬于()

題型:單項選擇題

下列哪項不屬于浪漫主義先驅(qū)戈雅的作品()

題型:單項選擇題

下列哪一項教學(xué)活動屬于“綜合探索”學(xué)習(xí)領(lǐng)域()

題型:單項選擇題

下列那種字體是厚重圓潤,如同玉箸,所以也被叫玉箸體()

題型:單項選擇題

“畫面所附著的顏料有較強的硬度,當(dāng)畫面干燥后,能長期保持光澤。憑借顏料的遮蓋力和透明性能較充分地表現(xiàn)描繪對象,色彩豐富,立體質(zhì)感強”該話語描述的是哪種繪畫()

題型:單項選擇題

教師針對當(dāng)前美術(shù)界中存在的現(xiàn)象、問題,或展示學(xué)生原本疑惑不解的作品,制造懸念,留待下節(jié)課解決,這種結(jié)課方式稱為()

題型:單項選擇題

下列關(guān)于國畫的說法有誤的是()

題型:單項選擇題

下列關(guān)于采用多種評價方式評價美術(shù)作業(yè)的說法錯誤的是()

題型:單項選擇題