單項選擇題XY理論是由()提出的。
A.霍桑
B.麥克里戈
C.馬斯洛
D.諾依曼
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1.單項選擇題()告訴我們,個人的成長是在集體中通過與人交往、與人競爭而成長的,集體的要求、活動、輿論評價和成員素質(zhì)等都對個人成長具有舉足輕重的作用。
A.沉默的螺旋
B.XY理論
C.傳播學(xué)理論
D.森林效應(yīng)
2.單項選擇題()指的是學(xué)生對班級的高度認(rèn)同、歸屬感,以身在班集體為榮,并且愿意班級能夠以已為榮。
A.集體認(rèn)同感
B.集體榮譽感
C.集體自豪感
D.集體歸屬感
3.單項選擇題()告訴我們,作為一名教師,應(yīng)該學(xué)會表揚學(xué)生,并善于表揚學(xué)生,及時的給予學(xué)生肯定,強化他們的行為,把外在的要求用一種學(xué)生能夠接受的方法并樂于接受的方式轉(zhuǎn)化為學(xué)生自身的內(nèi)在要求。
A.高爾頓理論
B.庫寧理論
C.霍桑效應(yīng)
D.皮格馬利翁效應(yīng)
4.單項選擇題()是指教師在課堂中運用有效的措施對自我和學(xué)生的行為進行監(jiān)控并確保教學(xué)活動的順利完成
A.教師有效法
B.提問法
C.換位思考
D.學(xué)生有效法
5.單項選擇題使用“不迷失策略”解決課堂問題,將采?。ǎ┎襟E。
A.5
B.4
C.6
D.3
最新試題
做完課件后可以保存為哪些格式()
題型:多項選擇題
制造教學(xué)藝術(shù)高潮的方法有哪些?
題型:問答題
關(guān)于“微格教學(xué)”,下列說法有誤的是()。
題型:單項選擇題
教師不僅要按照自己的預(yù)備教案進行教學(xué)活動,同時也要根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)及時調(diào)整自己的教學(xué)言語,做到師生雙向交流、雙向反饋、雙向調(diào)節(jié)。
題型:判斷題
在概念關(guān)系操作中,用以比較的概念和解釋的概念間的關(guān)系是()。
題型:單項選擇題
關(guān)于白板軟件的啟動方式有()
題型:多項選擇題
課堂教學(xué)技術(shù)是教學(xué)理論課和教學(xué)實踐課之間的中介課程,是教學(xué)實習(xí)的前期準(zhǔn)備課程。
題型:判斷題
課堂上教師教學(xué)思路清晰的表現(xiàn)有()。
題型:多項選擇題
一切教育教學(xué)理論、思想、觀念及規(guī)劃、設(shè)想都要靠教學(xué)實施來實現(xiàn)。
題型:判斷題
促進學(xué)生發(fā)展是教師教學(xué)行為最基本的價值。
題型:判斷題