A.減少了決策失誤
B.確保了政治清明
C.削弱了中樞權(quán)力
D.提高了行政效率
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A.從根本上防止吏治腐敗
B.有利于地方事權(quán)的統(tǒng)一
C.違背了中央集權(quán)制原則
D.降低了地方的行政效率
A.李時(shí)珍出身于中醫(yī)世家,他的父親醫(yī)術(shù)比較高明
B.李時(shí)珍長(zhǎng)期實(shí)踐、開(kāi)拓創(chuàng)新,編撰《本草綱目》
C.李時(shí)珍發(fā)現(xiàn)古代醫(yī)藥學(xué)著作存在許多錯(cuò)訛謬誤
D.李時(shí)珍名落孫山后,毅然擯棄仕途,行醫(yī)治病
A.韃靼和瓦剌首領(lǐng)先后接受明朝封號(hào)
B.明朝國(guó)力強(qiáng)盛,蒙古騎兵不敢進(jìn)犯
C.長(zhǎng)城的修繕阻止了蒙古騎兵的南下
D.俺答汗與明朝修好,恢復(fù)封貢互市
A.內(nèi)閣
B.南書(shū)房
C.內(nèi)朝
D.廠衛(wèi)
A.秦朝
B.漢朝
C.隋朝
D.宋朝
A.政府倡導(dǎo)
B.商家促銷
C.民族融合
D.文化轉(zhuǎn)型
A.周
B.秦
C.漢
D.唐
A.聚族而居
B.等級(jí)分化
C.階級(jí)平等
D.按勞分配
A.兩本書(shū)作者是同一姓氏
B.兩本書(shū)都具很高文學(xué)價(jià)值
C.兩本書(shū)編撰的體例相同
D.兩本書(shū)都屬歷史顛峰著作
A.康熙帝
B.雍正帝
C.乾隆帝
D.光緒帝
最新試題
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,“天下”一詞成為流行詞匯。孟子曰:“仁者無(wú)敵于天下。”墨子曰:“一同天下?!表n非曰:“令行禁止于天下?!边@種現(xiàn)象反映了()
《史記》中記載:“二世元年七月,發(fā)閭左適戍漁陽(yáng)九百人,屯大澤鄉(xiāng)……會(huì)天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬。”由此爆發(fā)了()
“漢興,掃除煩苛,與民休息。至于孝文,加之以恭儉,孝景尊業(yè),五六十載之間,至于移風(fēng)易俗,黎民醇厚?!辈牧厦枋龅氖牵ǎ?/p>
公元前221年,秦王嬴政終于結(jié)束了長(zhǎng)期諸侯割據(jù)的局面,建立了中國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建王朝——秦朝。這一年屬于()
有學(xué)者在評(píng)論明清時(shí)期的某部著作時(shí)說(shuō):“一百二十多幅圖畫(huà),既說(shuō)明技術(shù),又描寫(xiě)人物,詳細(xì)地描繪了農(nóng)業(yè)、手工業(yè)與交通運(yùn)輸業(yè)等各行各業(yè)的情景?!斑@部著作最有可能是()
中國(guó)文字載體的演變經(jīng)歷了從原始社會(huì)的陶器,商周的甲骨及青銅器,到東周與秦漢的簡(jiǎn)帛,再到兩漢的紙。由此可知千古絕作《史記》的撰寫(xiě)載體是()
下表是期末復(fù)習(xí)時(shí)教師PPT的內(nèi)容,據(jù)此判斷學(xué)習(xí)的主題應(yīng)該是()
下圖為《西漢成都文翁石室授經(jīng)講學(xué)圖》畫(huà)像石,刻畫(huà)了西漢景帝末年蜀郡太守文翁在成都辦學(xué)講經(jīng)的情形。據(jù)《漢書(shū)·循吏傳》記載,文翁通《春秋》,深感蜀地偏遠(yuǎn),有蠻夷之風(fēng),便“立文學(xué)精舍講堂作石室”,創(chuàng)辦了中國(guó)第一所地方政府官辦學(xué)堂——石室精舍?!爸廖涞蹠r(shí),乃令天下郡國(guó)皆立學(xué)官,自文翁為之始云?!斑@反映出當(dāng)時(shí)()
“明主之國(guó),令者,言最貴者也;法者,事最適者也。言無(wú)二貴,法不兩適,故言行而不軌于法令者必禁”。該主張應(yīng)屬于()
下圖為收藏于博物館的“孔子問(wèn)道于老子”畫(huà)像石拓片。該畫(huà)像反映了()