A.管理與監(jiān)督
B.管理
C.監(jiān)督
D.保障
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A.單腳站立
B.懸吊練習(xí)
C.雙足腳尖走
D.以上都是
A.不同興趣
B.不同愛好
C.不同發(fā)展方向
D.不同性格
A.8分鐘左右
B.10分鐘左右
C.5分鐘左右
D.15分鐘左右
A.逆向思維
B.換位思考
C.角色轉(zhuǎn)換
D.互相彌補(bǔ)
A.動態(tài)
B.靜力
C.靜態(tài)
D.移動
最新試題
霧霾天氣比較適合的運(yùn)動方式是()。
普通高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)(2020版)修訂工作的基本原則是堅(jiān)持正確的()方向。
適量運(yùn)動有助于控制體重,可以選擇長跑、游泳等運(yùn)動項(xiàng)目,每次鍛煉時(shí)間和強(qiáng)度最好為()。
壓腿和拉伸是發(fā)展()的練習(xí)方法。
體育運(yùn)動項(xiàng)目學(xué)習(xí)時(shí),用()來測試和評價(jià)運(yùn)動強(qiáng)度。
增設(shè)()部分,強(qiáng)化各級教育行政部門和學(xué)校課程實(shí)施的責(zé)任。
在體育展示與比賽評價(jià)環(huán)節(jié)中,其評價(jià)行為包括比賽意識、()、彼此配合、防守能力等。①角色轉(zhuǎn)化②決策能力③選擇性戰(zhàn)術(shù)④相互支持
健康教育模塊學(xué)業(yè)質(zhì)量水平中,()具備較為深刻和全面地了解膳食平衡對健康的影響,并能夠指導(dǎo)自己和家人合理膳食。
健康教育模塊學(xué)業(yè)質(zhì)量水平中,()具備自覺堅(jiān)持有規(guī)律的體育鍛煉習(xí)慣,形成健康文明生活方式,并能組織和指導(dǎo)他人進(jìn)行體育鍛煉。
()是高中體育與健康課程實(shí)施、管理和督導(dǎo)評估的綱領(lǐng)性文件。