A.對偶比較法
B.主管考評法
C.績效標(biāo)準(zhǔn)法
D.目標(biāo)管理法
E.評級量表法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.觀察
B.訪談
C.書面記錄員工所做的事情
D.有關(guān)工作成敗的關(guān)鍵性的事實。
A.對偶比較法
B.評級量表法
C.層次分析法
D.平衡記分卡法
E.結(jié)果考評法
A.選拔與招聘
B.人力資源開發(fā)與培訓(xùn)
C.報酬方案的設(shè)計與調(diào)整
D.協(xié)調(diào)處理內(nèi)部員工關(guān)系
E.認識和調(diào)動員工潛能
A.經(jīng)常性原則
B.對事不對人原則
C.多問少講原則
D.著眼未來的原則
E.正面引導(dǎo)原則
F.制度化原則
A.最近相關(guān)原則
B.有機結(jié)合原則
C.經(jīng)濟可行原則
D.公開原則
E.系統(tǒng)原則
最新試題
崗位說明書中刻畫工作內(nèi)容、說明崗位責(zé)任、權(quán)利的是()
崗位分析的重點有三個方面,其中居于基礎(chǔ)地位的是()
為促進員工通過職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就,對員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設(shè)計的計劃,稱為()
人事匹配計劃中,最重要的兩個環(huán)節(jié)一個是人員調(diào)配,另一個是()
崗位界定的關(guān)鍵是刻畫崗位()
在培訓(xùn)效果中,檢查學(xué)員通過培訓(xùn)活動對于工作業(yè)績的改進屬于()
在崗位說明書中,關(guān)于崗位職責(zé)和權(quán)利的說明,屬于()
崗位分析主要提供的問題不包括()
工作者完成工作任務(wù)的自覺性,以及不能完成工作任務(wù)時自愿接受的處罰稱為()
給受訓(xùn)者提供一個來自現(xiàn)實的案例,首先讓他們自己獨立地分析這個案例,然后在與其他受訓(xùn)者一起討論,從而提出自己對問題的解決辦法稱之為()