A.著重從學(xué)科核心素養(yǎng)落實(shí)和實(shí)現(xiàn)學(xué)生的深度學(xué)習(xí)著眼
B.在分析學(xué)生經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上確定單元目標(biāo)
C.根據(jù)教師的興趣和知識(shí)結(jié)構(gòu)，確定單元目標(biāo)
D.對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行整合、重組
E.對(duì)單元表現(xiàn)任務(wù)、學(xué)習(xí)活動(dòng)及其支持性的課程資源、作業(yè)和工具作出整體安排

A.算數(shù)
B.道德
C.良好習(xí)慣
D.責(zé)任
E.志向

A.四書五經(jīng)
B.書法
C.算學(xué)
D.文字
E.詩詞

A.有重視教育的傳統(tǒng)和“科教興國(guó)”的豐富經(jīng)驗(yàn)
B.有豐富的教育理論和教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
C.有充實(shí)和多彩的教育與學(xué)習(xí)資源
D.注重教育的改革與創(chuàng)新
E.有教育管理和評(píng)價(jià)經(jīng)驗(yàn)

A.以德為先
B.因材施教
C.合作學(xué)習(xí)
D.校本管理
E.知行合一

A.推動(dòng)產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈優(yōu)化升級(jí)
B.增加對(duì)傳統(tǒng)工業(yè)的依賴
C.積極培育新興產(chǎn)業(yè)和未來產(chǎn)業(yè)
D.深入推進(jìn)數(shù)字經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新發(fā)展
E.減少對(duì)外資企業(yè)的依賴

A.學(xué)風(fēng)
B.教風(fēng)
C.校風(fēng)
D.作風(fēng)
E.民風(fēng)

A.短期利益最大化
B.掌握生涯規(guī)劃能力
C.提升生涯素養(yǎng)勝任力
D.踏準(zhǔn)數(shù)字時(shí)代的機(jī)遇
E.把握命運(yùn)、獲得幸福人生

A.自我認(rèn)識(shí)偏差
B.自我否定
C.負(fù)向情緒困擾
D.低自尊
E.無意義感

A.學(xué)生是否在老師講解過程中不斷提出問題
B.學(xué)生是否在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中保持持續(xù)的學(xué)習(xí)興趣
C.學(xué)生是否在課堂講解和活動(dòng)中積極參與
D.學(xué)生是否在課外或下一單元的學(xué)習(xí)中開展自主學(xué)習(xí)
E.學(xué)生是否在課堂上頻繁舉手發(fā)言