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A.裴斯泰洛奇
B.夸美紐斯
C.詹姆斯
D.赫爾巴特
A.知識的教育、道德的教育和勞動(dòng)的教育
B.自然的教育、事物的教育和人為的教育
C.社會的教育、家庭的教育和學(xué)校的教育
D.自然的教育、社會的教育和個(gè)人的教育
A.量力性原則
B.直觀性原則
C.鞏固性原則
D.系統(tǒng)性原則
A.《阿斯蒂埃法案》
B.《費(fèi)里法案》
C.《富爾法案》
D.《教育改革法》
最新試題
“正式把確立全國性中小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)作為一項(xiàng)重要任務(wù),要求每州的教改計(jì)劃都要包括課程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)的建立內(nèi)容?!边@一規(guī)定出自美國的()
贊科夫的“促進(jìn)一般發(fā)展”的教學(xué)理念直接有助于促進(jìn)蘇聯(lián)()
1976年,在聯(lián)邦德國,一名即將畢業(yè)的師范院校學(xué)生不可能做到的是()
下列各項(xiàng)改革措施中,不屬于《改組和統(tǒng)一公立普通學(xué)校教育的總綱計(jì)劃》的是()
下列關(guān)于20世紀(jì)蘇聯(lián)教育的鐘擺現(xiàn)象說法不正確的一項(xiàng)是()
20世紀(jì)20年代蘇聯(lián)“綜合教學(xué)大綱”的突出特點(diǎn)是()
蘇聯(lián)自20世紀(jì)20年代以來教育改革的最為宏觀的特點(diǎn)是()
20世紀(jì)30年代,歐美國家出現(xiàn)了要素主義教育、永恒主義教育和新托馬斯主義教育,并把這三個(gè)教育思潮統(tǒng)稱為新傳統(tǒng)教育思潮。以下關(guān)于它們的共同特點(diǎn)描述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()
沒有對美國20世紀(jì)60年代課程改革產(chǎn)生影響的思潮是()
下列教育家中,不具有集體主義教育思想的是()