名詞解釋學(xué)園
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贊科夫的“促進(jìn)一般發(fā)展”的教學(xué)理念直接有助于促進(jìn)蘇聯(lián)()
題型:單項(xiàng)選擇題
《教育基本法》和《學(xué)校教育法》的關(guān)系是()
題型:單項(xiàng)選擇題
下列關(guān)于蘇霍姆林斯基的思想,論述錯誤的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
下列關(guān)于俄羅斯聯(lián)邦教育管理體制說法不正確的一項(xiàng)是()
題型:單項(xiàng)選擇題
20世紀(jì)50年代后,美國教育質(zhì)量逐步得到加強(qiáng),下列描述正確的一項(xiàng)是()
題型:單項(xiàng)選擇題
沒有對美國20世紀(jì)60年代課程改革產(chǎn)生影響的思潮是()
題型:單項(xiàng)選擇題
蘇聯(lián)自20世紀(jì)20年代以來教育改革的最為宏觀的特點(diǎn)是()
題型:單項(xiàng)選擇題
在教育管理上,形成聯(lián)邦中央、聯(lián)邦主體、地方三級管理體制的歷史時期是()
題型:單項(xiàng)選擇題
下列教育家中,不具有集體主義教育思想的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
20世紀(jì)30年代,歐美國家出現(xiàn)了要素主義教育、永恒主義教育和新托馬斯主義教育,并把這三個教育思潮統(tǒng)稱為新傳統(tǒng)教育思潮。以下關(guān)于它們的共同特點(diǎn)描述錯誤的一項(xiàng)是()
題型:單項(xiàng)選擇題