語(yǔ)言的線性系列可以較好反映動(dòng)態(tài)事件和視覺(jué)情景

LAD理論所賴以建立的基礎(chǔ)并沒(méi)有得到腦神經(jīng)解剖的證實(shí)

習(xí)慣動(dòng)作形成期指1個(gè)月～4、5個(gè)月

（）、（）是所有思維的特征。

非隨意創(chuàng)造思維的思維成果需要通過(guò)比較復(fù)雜的心理加工過(guò)程與加工方式才有可能完成

動(dòng)機(jī)理論不是奧蘇貝爾的代表性理論

通過(guò)自主創(chuàng)新，結(jié)合多年從事教改實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，形成的全新的方法是整合方法的解決方案

非隨意創(chuàng)造思維的心理加工過(guò)程的第四個(gè)步驟主要是在環(huán)C中進(jìn)行（）思維活動(dòng)。

對(duì)兒童認(rèn)知發(fā)展的不同劃分角度，皮亞杰從思維加工材料進(jìn)行劃分

兒童認(rèn)知發(fā)展不具有階段性