單項選擇題()是培訓需求信息收集的最原始、最基本的工具之一。
A、問卷法
B、觀察法
C、趨勢研究法
D、顧問委員會研討法
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1.單項選擇題為防范培訓風險的出現(xiàn),就必須建立制度進行約束,()由此而生并被廣泛運用。
A、培訓服務制度
B、培訓制約制度
C、培訓補償制度
D、培訓檔案制度
2.單項選擇題撰寫培訓評估報告時,錯誤的做法是()。
A、要對所有受訓人員進行調(diào)查
B、盡量實事求是地呈現(xiàn)評估結(jié)果
C、附錄中最好收集培訓過程中所使用的原始資料
D、當評估方案持續(xù)時間超過一年時,需要作中期評估報告
3.單項選擇題()不是培訓需求的來源。
A、績效評估結(jié)果
B、新的業(yè)務需求
C、內(nèi)部薪酬調(diào)整
D、新技術的產(chǎn)生
4.單項選擇題()是協(xié)調(diào)企業(yè)成員為實現(xiàn)企業(yè)目標共同努力的主要動力。
A、獎勵
B、鼓勵
C、批評
D、指導
5.單項選擇題()不屬于導致培訓結(jié)果評估困難的因素。
A、這個層面的評估需要較長的時間
B、關于這個層面的評估處于剛剛嘗試階段,缺乏必要的技術與經(jīng)驗
C、培訓結(jié)果必須進行數(shù)字對比分析才有意義,但是培訓卻很難量化
D、必須取得管理層的合作,否則無法拿到相關數(shù)字
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在培訓檔案管理制度中,與培訓相關的檔案內(nèi)容不包含()。
題型:單項選擇題
()不屬于柯氏四層次培訓評估模式。
題型:單項選擇題
教學資料一般分為()。
題型:多項選擇題
培訓經(jīng)費管理制度的內(nèi)容包括()。
題型:多項選擇題
三維培訓需求分析模型的特征不包括()。
題型:單項選擇題
()是培訓項目計劃和培訓方案制訂與實施的導航燈。
題型:單項選擇題
在培訓效果的評估工具中,問卷評估法一般具備以下特點()。
題型:多項選擇題
在培訓項目設計的各項原則中,()是調(diào)動員工參加培訓積極性的有效法寶。
題型:單項選擇題
柯氏評估模式中,一般采用()等方式進行學習評估。
題型:多項選擇題
前瞻性培訓需求評估模型是建立在()的基礎上。
題型:單項選擇題