判斷題教育質(zhì)量問題是教育興旺發(fā)達(dá)的永恒主題,是各級(jí)各類學(xué)校生存發(fā)展的生命線。
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素質(zhì)教育社會(huì)環(huán)境的評(píng)價(jià)()。
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著眼于發(fā)展的課程觀,指課程的開發(fā)要()。
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素質(zhì)教育途徑是教育者創(chuàng)造性地運(yùn)用教育規(guī)律促進(jìn)受教育者素質(zhì)發(fā)展的過程。
題型:判斷題
素質(zhì)教育責(zé)任是指()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
素質(zhì)教育的“不教之教”,包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
現(xiàn)代教育過于追求效率,講究刻意而為,缺少自然養(yǎng)成與無(wú)聲涵蘊(yùn),已成為一個(gè)十分突出的問題。
題型:判斷題
素質(zhì)教育課堂教學(xué)的地位與作用,應(yīng)表現(xiàn)在以下哪些方面?()
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平等、民主師生關(guān)系,對(duì)于素質(zhì)教育的現(xiàn)實(shí)的意義()。
題型:多項(xiàng)選擇題
素質(zhì)教育評(píng)價(jià)是素質(zhì)教育及其管理過程的重要環(huán)節(jié)。
題型:判斷題
素質(zhì)教育運(yùn)行機(jī)制,包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題