素質(zhì)教育社會(huì)環(huán)境的評(píng)價(jià)（）。

政府在素質(zhì)教育中的責(zé)任（）。

素質(zhì)教育認(rèn)為，課堂教學(xué)對(duì)于參與者具有個(gè)體生命價(jià)值。

素質(zhì)教育途徑是教育者創(chuàng)造性地運(yùn)用教育規(guī)律促進(jìn)受教育者素質(zhì)發(fā)展的過程。

“應(yīng)試教育”評(píng)價(jià)的主要目的在于（）。

素質(zhì)教育責(zé)任是指（）。

教材在素質(zhì)教育中的作用（）。

評(píng)價(jià)主體的主觀性體現(xiàn)在（）。

素質(zhì)教育評(píng)價(jià)，就是依據(jù)素質(zhì)教育的目的和規(guī)律的統(tǒng)一尺度對(duì)素質(zhì)教育及其成果的價(jià)值作出合理判斷。

師生員工的積極性和創(chuàng)造性要通過滿足其各種合理需要來調(diào)動(dòng)和激發(fā)。