單項(xiàng)選擇題（）是個(gè)人依據(jù)一定的道德準(zhǔn)則在思想和行動(dòng)中體現(xiàn)出來(lái)的某些穩(wěn)固的傾向和特征。
A.情感
B.自信
C.動(dòng)機(jī)
D.品德
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項(xiàng)選擇題（）是社會(huì)發(fā)展的發(fā)動(dòng)機(jī)，是社會(huì)生產(chǎn)力的解放和發(fā)展的重要標(biāo)志。
A.文化創(chuàng)新
B.科技創(chuàng)新
C.制度創(chuàng)新
D.理論創(chuàng)新
2.單項(xiàng)選擇題我國(guó)政府組織變革過(guò)程中，經(jīng)濟(jì)部門不包括（）。
A.財(cái)政稅務(wù)部
B.商務(wù)管理部
C.金融監(jiān)管部
D.司法部
3.單項(xiàng)選擇題（）是通過(guò)對(duì)發(fā)明創(chuàng)造對(duì)象的特性分析，分門別類地將事物或課題的特征或?qū)傩匀苛信e出來(lái)。
A.希望點(diǎn)列舉法
B.特性列舉法
C.缺點(diǎn)列舉法
D.類比法
4.單項(xiàng)選擇題（）就是獨(dú)具特色，與眾不同，有獨(dú)特的貢獻(xiàn)，代表了思維的深度。
A.獨(dú)創(chuàng)性
B.求異性
C.綜合性
D.辯證性
5.單項(xiàng)選擇題創(chuàng)新概念最早是（）年由美籍奧地利經(jīng)濟(jì)學(xué)家熊彼特提出來(lái)的。
A.1912
B.1918
C.1920
D.1926
最新試題
語(yǔ)文教育跨越式發(fā)展實(shí)驗(yàn)的目的是使學(xué)生用更多的時(shí)間提高學(xué)習(xí)質(zhì)量
題型：判斷題
LAD理論所賴以建立的基礎(chǔ)并沒有得到腦神經(jīng)解剖的證實(shí)
題型：判斷題
視覺表象的優(yōu)點(diǎn)是可以為客體提供具體、直觀的三維形象。
題型：判斷題
由于只依據(jù)“運(yùn)演”的有無(wú)來(lái)判定認(rèn)知的狀況，就把（）完全排除在思維范疇之外。
題型：填空題
兒童認(rèn)知發(fā)展不具有階段性
題型：判斷題
教師必須能夠構(gòu)建信息化學(xué)習(xí)環(huán)境不是知識(shí)創(chuàng)造能力的培訓(xùn)目標(biāo)。
題型：判斷題
非隨意創(chuàng)造思維的心理加工過(guò)程的第四個(gè)步驟主要是在環(huán)C中進(jìn)行（）思維活動(dòng)。
題型：填空題
推理的前提有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
形象思維是以（）作為思維的甲供材料
題型：填空題
借鑒國(guó)外觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上加以補(bǔ)充、深化與拓展不是整合內(nèi)涵的解決方案
題型：判斷題