A、自我欺騙機(jī)制
B、代替機(jī)制
C、攻擊機(jī)制
D、建設(shè)機(jī)制
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A、競爭心理
B、平等民主心理
C、開放創(chuàng)新心理
D、清官寄托心理
A、楷書
B、隸書
C、行書
D、草書
A、團(tuán)隊(duì)建設(shè)
B、辦公室擺設(shè)
C、食堂餐飲
D、日常生活
A、要求來訪者從一定的距離來看待自己處境的能力,觀察和記錄自己的具體沖突場合;
B、完成分析調(diào)查表,對自己和沖突伙伴進(jìn)行診斷;
C、學(xué)習(xí)在一定場合對自己的沖突伙伴進(jìn)行各種形式的鼓勵;
D、消除語言誤解,形成良好的語言溝通習(xí)慣。
A、創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境,適當(dāng)學(xué)習(xí),消除不良行為;
B、改變強(qiáng)化方式;
C、避免接觸不利模仿對象;
D、通過積極的觀點(diǎn)看待心理問題。
A、心理動力學(xué)理論
B、社會學(xué)習(xí)理論
C、經(jīng)典條件反射理論
D、操作性條件反射
A、個體-團(tuán)隊(duì),預(yù)防-治療
B、個體-群體,預(yù)防-治療
C、個體-團(tuán)體,診斷-治療
D、個體-群體,診斷-治療
A、約翰
B、史密斯
C、湯姆
D、艾萊格斯
A、消除語言誤解能力
B、改變語言表達(dá)的形式
C、改變語言表達(dá)的內(nèi)容
D、理解他人表達(dá)的意圖
A、詹姆士
B、班杜拉
C、桑代克
D、約翰
最新試題
公共性,指的是公務(wù)員所擔(dān)當(dāng)?shù)穆氊?zé)以公民的公共權(quán)利為基礎(chǔ),同時能夠支配公共資源,對整個社會具有廣泛的控制力和支配力。
個人生活因素會影響員工的工作壓力水平,這些因素涉及()等方面。
員工援助計(jì)劃在組織層面的意義包括()。
企業(yè)組織學(xué)習(xí)的目的主要是統(tǒng)一思想、統(tǒng)一策略和()
()是通過改變某些容易產(chǎn)生壓力感的個性因素,從而減緩壓力。
環(huán)境因素不包括()。
工作組織中的壓力源主要有()。
中國家長在教育孩子方面,應(yīng)該采?。ǎ?/p>
員工援助計(jì)劃的教育培訓(xùn)階段分為員工培訓(xùn)和()。
作為公務(wù)員隊(duì)伍的一員,工作中的各種誘惑有很多,我們一定要通過提升自己的道德修養(yǎng)和職業(yè)規(guī)范,也就是弗洛伊德理論中的“超我”所代表的社會倫理,通過“自我”壓抑,克服“本我”中存在的“低級趣味”。