（）是通過改變某些容易產(chǎn)生壓力感的個(gè)性因素，從而減緩壓力。

中國家長在教育孩子方面，應(yīng)該采?。ǎ?/p>

選擇有競(jìng)爭的環(huán)境主要包括（）

個(gè)人生活因素會(huì)影響員工的工作壓力水平，這些因素涉及（）等方面。

工作倦怠又稱職業(yè)倦怠，它是指由情感衰竭、去人性化和個(gè)人成就感降低構(gòu)成的一種生理上、心理上多維度的綜合性癥狀。

即使面對(duì)不喜歡的工作也會(huì)毫無怨言地承擔(dān)，體現(xiàn)了員工的（）

在心理學(xué)提升自信中，對(duì)頭腦中已有的表象進(jìn)行加工改造，創(chuàng)造成新形象的過程被稱為（）

神經(jīng)衰弱最常見的原因就是大腦長期的精神緊張和精神壓力，從而產(chǎn)生精神活動(dòng)能力的減弱。

不公平的分配方式會(huì)引發(fā)挫折感和心理失衡，并進(jìn)一步惡化為消極怠工、破壞財(cái)物，偷竊和攻擊他人等反生產(chǎn)行為。

員工援助計(jì)劃問題診斷階段的方法包括（）。