A、空間;
B、過程;
C、平臺(tái);
D、機(jī)會(huì)。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、親和力;
B、幽默感;
C、教學(xué)能力;
D、熱情度。
A、1-2;
B、3-10;
C、2-10;
D、1-5。
A、外界幫助;
B、社會(huì)環(huán)境;
C、過往經(jīng)驗(yàn);
D、自身能力。
A、反思;
B、創(chuàng)新;
C、求知;
D、嘗試。
A、歐洲;
B、亞洲;
C、美洲;
D、非洲。
A、備課;
B、講解;
C、上課;
D、練習(xí)。
A、講普通話;
B、備課;
C、積極的心態(tài);
D、良好的環(huán)境。
A、肢體;
B、表情;
C、語言;
D、思維。
A.生活規(guī)律;
B.社會(huì)規(guī)律;
C.發(fā)展規(guī)律;
D.教學(xué)規(guī)律。
A.授課;
B.教學(xué);
C.實(shí)訓(xùn);
D.教練。
最新試題
培訓(xùn)評估的方法可以從評估過程的兩個(gè)階段來分類,具體評估階段的主要方法有()。
人力資源開發(fā)需要注意的主要問題是必須跳出舊的人事管理(勞動(dòng)力管理)的束縛;必須重視開發(fā)的作用及發(fā)揮開發(fā)的功能;必須(),提高開發(fā)的整體效果。
對企業(yè)培訓(xùn)師考核評價(jià)的具體工作有()。
()屬于效能指標(biāo)。
對某一培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)年培訓(xùn)管理水平與前一年相比有多大程度的提高的判定屬于()。
拓展培訓(xùn)中“破冰”的內(nèi)容包括()。
請你談?wù)劵籼m德的職業(yè)選拔理論對于促進(jìn)培訓(xùn)工作的科學(xué)化有何意義?
備課的基本原則有:要掌握()。
崗位規(guī)范書的基本功能是用以說明承擔(dān)某一崗位工作的員工,在()等方面的最低要求。
備課的任務(wù)是研究教學(xué)大綱和教材,根據(jù)()設(shè)計(jì)和編寫教學(xué)方案。