單項選擇題（）是學習活動的方向。

A、學習目的；
B、學習理念；
C、時間安排；
D、學習內(nèi)容。


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1.單項選擇題（）是學習計劃的主體。

A、學習目的；
B、學習理念；
C、時間安排；
D、學習內(nèi)容。

2.單項選擇題（）是學習計劃得以實施的保證。

A、學習目的；
B、學習理念；
C、時間安排；
D、學習內(nèi)容。

3.單項選擇題（）是進行有效學習的前提。

A、認真聽課；
B、及時總結(jié)；
C、反饋與矯正；
D、合理的學習計劃。

4.單項選擇題（）是教學反饋矯正的前提。

A、教學目標；
B、學員配合；
C、有效組織；
D、控場。

5.單項選擇題教學過程中，對獲取的反饋信息進行矯正時，特殊問題應(yīng)該（）。

A、引導矯正；
B、對癥矯正；
C、特殊矯正；
D、耐心矯正。

6.單項選擇題教學過程中，對獲取的反饋信息進行矯正時，習慣問題應(yīng)該（）。

A、引導矯正；
B、對癥矯正；
C、特殊矯正；
D、耐心矯正。

7.單項選擇題教學過程中，對獲取的反饋信息進行矯正時，偶然出現(xiàn)的問題應(yīng)該（）。

A、設(shè)計矯正；
B、重視矯正；
C、靈活矯正；
D、變式矯正。

8.單項選擇題教學過程中，對獲取的反饋信息進行矯正時，預料中的問題應(yīng)該（）。

A、設(shè)計矯正；
B、重視矯正；
C、靈活矯正；
D、變式矯正。

9.單項選擇題教學過程中，對獲取的反饋信息進行矯正時，技能性問題應(yīng)該（）。

A、自我矯正；
B、重點矯正；
C、對比矯正；
D、逐步矯正。

10.單項選擇題教學過程中，對獲取的反饋信息進行矯正時，關(guān)鍵性問題應(yīng)該（）。

A、自我矯正；
B、重點矯正；
C、對比矯正；
D、逐步矯正。