A、提問開場；
B、用失敗的案例開場；
C、熱鬧開場；
D、以上答案都不對。
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A、準(zhǔn)備不充分、內(nèi)容記不住、所講內(nèi)容不擅長；
B、課程信息量不足；
C、學(xué)員對課程期望值不高；
D、開場破冰技巧準(zhǔn)備不足。
A、尊重學(xué)員，相信自律；
B、結(jié)合經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)習(xí)；
C、及時反饋，注意強(qiáng)化；
D、注重實(shí)效，提升自我。
A、活動型；
B、反思型；
C、理論型；
D、應(yīng)用型。
A、成人缺乏內(nèi)在動機(jī)和自主管理能力；
B、成人學(xué)習(xí)者期望受到尊重；
C、成人將生活經(jīng)驗(yàn)和知識融入到學(xué)習(xí)體驗(yàn)中；
D、成人注重效率和實(shí)用性。
A、引導(dǎo)；
B、啟示；
C、咨詢；
D、指點(diǎn)。
A、組織教學(xué)；
B、檢查復(fù)習(xí)；
C、傳授新知識；
D、鞏固新知識及布置課外作業(yè)。
A、方法得當(dāng)；
B、表達(dá)清晰；
C、氣氛熱烈；
D、組織嚴(yán)密。
A、鉆研教材；
B、制作課件；
C、了解學(xué)生；
D、設(shè)計(jì)教法。
A、密切聯(lián)系；
B、彼此獨(dú)立；
C、相互補(bǔ)充；
D、相輔相承。
A、科學(xué)性和思想性統(tǒng)一；
B、理論聯(lián)系實(shí)際；
C、直觀性；
D、啟發(fā)性。
最新試題
備課的基本原則有：要掌握（）。
語言設(shè)計(jì)的主要要求有（）。
崗位規(guī)范書的基本功能是用以說明承擔(dān)某一崗位工作的員工，在（）等方面的最低要求。
培訓(xùn)效果評估與反饋的目的是（）。
班組長作為“兵頭將尾”，對其業(yè)務(wù)素質(zhì)的要求是（）。
企業(yè)培訓(xùn)師在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織工作中應(yīng)該具備的職能是（）。
職責(zé)指標(biāo)反映培訓(xùn)工作的（）等各環(huán)節(jié)狀態(tài)。
培訓(xùn)評估的方法可以從評估過程的兩個階段來分類，具體評估階段的主要方法有（）。
福蘭克·帕森斯的個性因素理論的主要觀點(diǎn)有（）。
教學(xué)準(zhǔn)備工作主要包括（）。