A、柱形圖;
B、餅圖;
C、折線圖;
D、條形圖。
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你可能感興趣的試題
A、本PPT中的幻燈片;
B、外部的文檔;
C、網(wǎng)頁(yè);
D、電子郵件地址。
A、自定義動(dòng)畫(huà);
B、聲音;
C、視頻;
D、文字。
A、文字
B、自繪圖形
C、圖片
D、文本框
A、超鏈接;
B、動(dòng)作設(shè)置;
C、觸發(fā)器;
D、動(dòng)畫(huà)。
A、漸變;
B、RGB;
C、HSL;
D、特效。
A、動(dòng)畫(huà)刷;
B、圖片替換;
C、路徑動(dòng)畫(huà);
D、退出動(dòng)畫(huà)。
A、圖片;
B、剪貼畫(huà);
C、文本框;
D、圖示。
A、改變字體;
B、改變字號(hào);
C、改變顏色;
D、文字特效。
A.使得頁(yè)面整潔美觀,防止頁(yè)面元素散亂;
B.避免觀眾視線的頻繁跳躍,影響閱讀和思考的連貫性;
C.通過(guò)對(duì)齊清楚的展現(xiàn)元素之間的關(guān)系;
D.意義不大。
A、進(jìn)入;
B、強(qiáng)調(diào);
C、路徑;
D、退出。
最新試題
測(cè)評(píng)中的“測(cè)”也稱為()。
人員素質(zhì)測(cè)評(píng)作為用人單位進(jìn)行人員甄選的手段時(shí),所要測(cè)量的能力包括人們()。
不具有組織特性的有()。
新時(shí)期班組創(chuàng)新管理的內(nèi)容主要包括()。
一般職業(yè)能力測(cè)試包括()等能力測(cè)驗(yàn)。
試比較四類量表之間的功能區(qū)別。
企業(yè)培訓(xùn)師在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織工作中應(yīng)該具備的職能是()。
培訓(xùn)課程體系中包含的主要內(nèi)容有()。
請(qǐng)你談?wù)劵籼m德的職業(yè)選拔理論對(duì)于促進(jìn)培訓(xùn)工作的科學(xué)化有何意義?
計(jì)算機(jī)的虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)是()的技術(shù)。