A、提醒;
B、評(píng)價(jià);
C、巡視;
D、整頓。
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A、吸引;
B、示意;
C、滲透;
D、填補(bǔ)。
A、顯性教學(xué);
B、隱形教學(xué);
C、全程教學(xué);
D、分段教學(xué)。
A、簡(jiǎn)略;
B、詳細(xì);
C、繁瑣;
D、提綱。
A、給分項(xiàng);
B、扣分項(xiàng);
C、操作過(guò)程;
D、操作方法。
A、平均分一致;
B、中間分一致;
C、最高分一致;
D、最低分一致。
A、簡(jiǎn)答題;
B、畫圖題;
C、計(jì)算題;
D、論述題。
A、培訓(xùn)師;
B、學(xué)員;
C、培訓(xùn)內(nèi)容;
D、培訓(xùn)計(jì)劃。
A、最新的規(guī)程規(guī)定;
B、制度標(biāo)準(zhǔn);
C、反事故措施;
D、專業(yè)會(huì)議要求。
A、業(yè)界普遍認(rèn)可;
B、現(xiàn)場(chǎng)案例豐富;
C、實(shí)踐指導(dǎo)意義強(qiáng);
D、操作性好。
A、培訓(xùn)計(jì)劃;
B、實(shí)施過(guò)程;
C、上課方法;
D、授課技巧。
最新試題
崗位規(guī)范書的基本功能是用以說(shuō)明承擔(dān)某一崗位工作的員工,在()等方面的最低要求。
課時(shí)進(jìn)程結(jié)構(gòu)教學(xué)模式有()。
企業(yè)培訓(xùn)師在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織工作中應(yīng)該具備的職能是()。
對(duì)企業(yè)培訓(xùn)師考核評(píng)價(jià)的具體工作有()。
備課的任務(wù)是研究教學(xué)大綱和教材,根據(jù)()設(shè)計(jì)和編寫教學(xué)方案。
測(cè)評(píng)中的“測(cè)”也稱為()。
計(jì)算普通算術(shù)平均數(shù),必須知道()等測(cè)量值。
區(qū)分度是指測(cè)驗(yàn)對(duì)被測(cè)試者的()
()屬于效能指標(biāo)。
廣義的遠(yuǎn)程培訓(xùn)泛指所有的遠(yuǎn)距離培訓(xùn),包括()。