多項選擇題問卷法進行培訓需求調查是對隨機樣本、分層樣本或總體進行調查或民意測驗。問卷形式包括（）。

A、開放式；
B、探究式；
C、封閉式；
D、選擇式。


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1.多項選擇題交談法培訓需求調查分為（）情況。

A、開放；
B、正式；
C、封閉；
D、非正式。

2.多項選擇題采用交談法進行培訓需求調查的優(yōu)點有（）。

A、能夠縮短決策的時間，盡快達成一致意見；
B、得到的資料全面、具有真實性；
C、能夠了解問題核心，有效性較強；
D、能夠得到自發(fā)性回答。

3.多項選擇題培訓需求調查的基本方法有（）。

A、觀察法；
B、交談法；
C、問卷法；
D、小組討論法。

4.多項選擇題培訓需求調查的類別有（）。

A、年度需求調查；
B、項目需求調查；
C、崗位培訓需求；
D、課程中需求調查。

5.多項選擇題試題庫應綜合考慮（）等因素，要覆蓋所有核心知識點。

A、題型；
B、分數(shù)；
C、難度；
D、知識點分布。

6.多項選擇題客觀題一般分為（）等題型。

A、填空題；
B、單項選擇；
C、多項選擇；
D、判斷。

7.多項選擇題會見面談法的優(yōu)點在于不僅可以在（）進行，也可在（）進行。

A、訓練課程實施過程中；
B、訓練開始前；
C、訓練結束后；
D、考試進行中。

8.單項選擇題（）是一種預先列出應該評價的要點，由培訓管理者每日核對的方法。

A、清單法；
B、業(yè)務日志；
C、聽講日志；
D、督導日志。

9.多項選擇題業(yè)務日志法是訓練課程實施期間的業(yè)務記錄，其中包括（）等項目。

A、學員狀況；
B、培訓師狀況；
C、訓練環(huán)境；
D、問題的發(fā)生及其處理。

10.多項選擇題會見面談法是一種培訓管理者帶著評價訓練課程的意圖與（）等進行會見面談的方法。

A、學員；
B、培訓師；
C、派出學員的單位；
D、培訓師的領導。