在孩子起名的問題上，咨詢師準確的態(tài)度包括（）。

下列相關學習困難兒童的描述中準確的是（）。

少年期性心理咨詢的主要內容包括（）。

在本案例咨詢中，建立良好咨詢關系的關鍵是（）。

情緒與行為障礙的學生主要特征表現(xiàn)在（）。

當前對智力實行分類主要依照（）兩種分類系統(tǒng)。

按照柯克的標準，智商在（）之間的學生經訓練后能生活自理、保護自己免遭危害，適合社區(qū)生活，并在他人監(jiān)護下從事有一定經濟收入的工作。

在遇到危險時出現(xiàn)的高度緊張的情緒狀態(tài)，稱為（）。

下列對情緒與行為障礙的學生描述中準確的有（）。

對該求助者的初步診斷最可能的是（）。