單項選擇題創(chuàng)新教育是以()為基本價值取向的教育。
A.培養(yǎng)人的創(chuàng)新精神和實踐能力
B.提高人的綜合素質(zhì)
C.培養(yǎng)人的完善人格和健康體魄
D.促進(jìn)人的全面發(fā)展
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1.單項選擇題變經(jīng)驗型為科研型,是指靠()提高教育教學(xué)質(zhì)量。
A.繼承教育傳統(tǒng)
B.教育科學(xué)研究
C.在學(xué)生身上多花時間
D.多次重復(fù)加深記憶
2.單項選擇題()是深化教育改革,促進(jìn)教育發(fā)展的先導(dǎo),當(dāng)前又是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的前提。
A.改革高考制度
B.改革對教師的評價體制
C.更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育思想
D.提高教師社會地位
3.單項選擇題最早提出教師要做“人類靈魂的工程師”的是()。
A.加里寧
B.列寧
C.凱洛夫
D.贊科夫
4.單項選擇題針對目前教師的教學(xué)方法過于守舊,劉老師提出并在實踐中采用情景教學(xué)法、發(fā)現(xiàn)法、參觀法等教學(xué)方法,一個學(xué)期下來取得了良好的成果,這充分體現(xiàn)了劉老師()。
A.勇于探索創(chuàng)新
B.具有奉獻(xiàn)精神
C.學(xué)科知識扎實
D.關(guān)心愛護(hù)學(xué)生
5.單項選擇題某山區(qū)的教師林老師根據(jù)該地區(qū)植物種類繁多的特點,帶領(lǐng)教師編寫了《某某山區(qū)的植物》的教材,并在區(qū)里進(jìn)行推廣授課,這突出體現(xiàn)了林老師是()。
A.學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和促進(jìn)者
B.課程的建設(shè)者和開發(fā)者
C.課堂教學(xué)的管理者
D.課堂教學(xué)的組織者
最新試題
貫徹第三次全教會精神,實施素質(zhì)教育,首先要求我們切實()。
題型:多項選擇題
關(guān)于教學(xué)的理解,下列說法正確的是()
題型:多項選擇題
教育必須適應(yīng)未來社會對各類人才的基本要求,重在培養(yǎng)學(xué)生成才的基本素質(zhì)使學(xué)生具有()。
題型:多項選擇題
世界各國課程改革的特點趨勢有()
題型:多項選擇題
開發(fā)地方課程應(yīng)遵循的原則有()
題型:多項選擇題
下列屬于校園文化的有()
題型:多項選擇題
作為學(xué)生,應(yīng)該履行的規(guī)范有()
題型:多項選擇題
熱愛學(xué)生,永遠(yuǎn)當(dāng)以()的方式對待學(xué)生。
題型:多項選擇題
評價過程中的基本問題有()
題型:多項選擇題
建構(gòu)課堂教學(xué)的活性因子是()
題型:多項選擇題