單項(xiàng)選擇題在嘈雜的環(huán)境中人們能夠敏感地聽見有人喊自己的名字,這是知覺的()。

A.理解性
B.整體性
C.選擇性
D.恒常性


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2.單項(xiàng)選擇題宋朝王安石寫過一篇《傷仲永》的短文,說江西金溪有個(gè)名叫方仲永的少年,小時(shí)比較聰明,5歲時(shí)就能作詩(shī),但由于缺乏良好的生活條件和及時(shí)的教育培養(yǎng),12~13歲時(shí)寫的詩(shī)已經(jīng)不如以前的好了,到20歲左右,則“泯然眾人矣”。這說明()。

A.遺傳素質(zhì)在人的發(fā)展中的作用
B.后天的教育對(duì)人的發(fā)展具有決定性的作用
C.后天的生活條件和教育對(duì)人發(fā)展的重要意義
D.社會(huì)環(huán)境是影響人發(fā)展的重要因素

3.單項(xiàng)選擇題下列不是反射活動(dòng)的一項(xiàng)是()。

A.草履蟲的趨利避害反應(yīng)
B.人的手被火燙便立即移開
C.黑猩猩解決問題獲取食物的行為
D.學(xué)生聽到鈴聲進(jìn)教室上課

4.單項(xiàng)選擇題下列心理現(xiàn)象中,屬于個(gè)性心理特征的內(nèi)容是()。

A.意識(shí)
B.信念
C.性格
D.理想

5.單項(xiàng)選擇題認(rèn)知過程是個(gè)體獲取知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)的過程,是指()。

A.感知、記憶和思維
B.情緒、思維和意志
C.動(dòng)機(jī)、需要和興趣
D.能力、氣質(zhì)和性格

6.單項(xiàng)選擇題在下列選項(xiàng)中,屬于心理過程的是()。

A.意志
B.能力
C.氣質(zhì)
D.興趣

7.單項(xiàng)選擇題表達(dá)人的心理過程的內(nèi)容的是()。

A.認(rèn)知過程、情緒和情感過程
B.情緒、情感過程和意志過程
C.認(rèn)知、情緒情感、意志過程
D.個(gè)性、認(rèn)知和意志過程

8.單項(xiàng)選擇題人的心理現(xiàn)象包括()兩個(gè)部分。

A.心理過程和個(gè)性心理
B.認(rèn)識(shí)過程與意志過程
C.情感過程與意志過程
D.個(gè)性傾向性與個(gè)性心理特征

9.單項(xiàng)選擇題班杜拉把觀察學(xué)習(xí)劃分為了三種類型,一種觀察學(xué)習(xí)是從他人的行為中獲得一定的行為規(guī)則或原理,這種學(xué)習(xí)稱為()。

A.直接的觀察學(xué)習(xí)
B.抽象性的觀察學(xué)習(xí)
C.間接的觀察學(xué)習(xí)
D.形象觀察學(xué)習(xí)

10.單項(xiàng)選擇題提出觀察學(xué)習(xí)概念的心理學(xué)家是()。

A.班杜拉
B.斯金納
C.華生
D.皮亞杰

最新試題

根據(jù)你所學(xué)的知識(shí),你認(rèn)為小翔可能有什么樣的心理健康問題?為什么?

題型:?jiǎn)柎痤}

針對(duì)該情況,教師應(yīng)運(yùn)用哪些德育方法?

題型:?jiǎn)柎痤}

我國(guó)古代教育家顏之推指出:“人在年少,神情未定,所與款狎,熏潰陶染,言笑舉動(dòng),無心於學(xué),潛移暗化,自然似之;何況操履藝能,較明易習(xí)者也?是以與善人居,如人芝蘭之室,久而自芳也;與惡人居,如人鮑魚之肆,久而自臭也。”從德育方法來講,這里強(qiáng)調(diào)的是一種()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在德育過程中,如何運(yùn)用榜樣法?

題型:?jiǎn)柎痤}

看見路上的垃圾后繞道走開,這種行為是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

—般來講,小學(xué)階段相當(dāng)于人生發(fā)展的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

導(dǎo)致小亮這種情況的原因可能是什么,你可以采取什么辦法幫助他呢?

題型:?jiǎn)柎痤}

針對(duì)這一現(xiàn)象,應(yīng)如何對(duì)小學(xué)生進(jìn)行理想教育?

題型:?jiǎn)柎痤}

小學(xué)階段是發(fā)展學(xué)生個(gè)性()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

小紅見班里大多數(shù)女同學(xué)都買了HelloKitty的鉛筆盒,也跟媽媽要HelloKitty的鉛筆盒,這體現(xiàn)了()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題