我國古代教育家顏之推指出：“人在年少，神情未定，所與款狎，熏潰陶染，言笑舉動，無心於學，潛移暗化，自然似之；何況操履藝能，較明易習者也？是以與善人居，如人芝蘭之室，久而自芳也；與惡人居，如人鮑魚之肆，久而自臭也?！睆牡掠椒▉碇v，這里強調(diào)的是一種（）。

針對這種情況，該如何改善？

“近朱者赤，近墨者黑”這句話反映了（）對人的身心發(fā)展的影響。

“余音繞梁三日不絕于耳”屬于（）。

下列關于注意的描述，錯誤的是（）。

學生學習“功=力X距離”，這種學習屬于（）。

王老師中途接手小學三年級（2）班的班主任工作，有幾個學生經(jīng)常缺交數(shù)學作業(yè)。經(jīng)過了解，發(fā)現(xiàn)只要題目難一點或計算量大一點，這幾個同學就不能按時完成作業(yè)。不僅如此，在各項活動中也有一些同學叫苦叫累。如果你是班主任的話，可在全班進行（）。

引導學生分辨勇敢和魯莽、謙讓和退縮是屬于刺激（）。

結合上述材料，談談如何處理預設與生成的關系。

在心理測驗中，智力測驗屬于（）。