問(wèn)答題舉例說(shuō)明個(gè)體身心發(fā)展的不均衡性的具體表現(xiàn)。
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1.問(wèn)答題簡(jiǎn)述學(xué)校教育在個(gè)體發(fā)展中的特殊功能。
2.問(wèn)答題初中教育的個(gè)體發(fā)展任務(wù)是什么?
3.問(wèn)答題簡(jiǎn)述遺傳因素在人的身心發(fā)展中的作用。
4.問(wèn)答題簡(jiǎn)述環(huán)境對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響。
5.問(wèn)答題簡(jiǎn)述個(gè)體身心發(fā)展的一般規(guī)律。
最新試題
人的身心發(fā)展的動(dòng)力觀有哪些？
題型：?jiǎn)柎痤}
身心狀態(tài)的劇變，內(nèi)心世界的發(fā)現(xiàn)，自我意識(shí)的覺(jué)醒，獨(dú)立精神的加強(qiáng)。是成年期表現(xiàn)出的總體性的階段特征。
題型：判斷題
家庭教養(yǎng)方式的類(lèi)型有哪些？
題型：?jiǎn)柎痤}
環(huán)境對(duì)人的發(fā)展的影響。
題型：?jiǎn)柎痤}
從活動(dòng)水平的角度看，個(gè)體的實(shí)踐活動(dòng)由生理、心理和社會(huì)實(shí)踐三種不同層次和內(nèi)容的活動(dòng)構(gòu)成。
題型：判斷題
青年期是個(gè)體身心兩方面逐步走向成熟的時(shí)期，在這一時(shí)期，未來(lái)是最重要的概念。
題型：判斷題
人的心理發(fā)展是人的發(fā)展的重要內(nèi)容，包括認(rèn)知和情感兩個(gè)方面的發(fā)展。
題型：判斷題
個(gè)體身心發(fā)展的一般規(guī)律有個(gè)體身心發(fā)展的順序性、階段性、不平衡性、互補(bǔ)性和個(gè)別差異性。
題型：判斷題
兒童已經(jīng)達(dá)到的發(fā)展水平與兒童可能達(dá)到的發(fā)展水平之間的距離就是最近發(fā)展區(qū)。
題型：判斷題
“危險(xiǎn)期”或“心理斷乳期”出現(xiàn)在人生的兒童期。
題型：判斷題