教育法律規(guī)范的種類包括哪些？簡單解釋每項含義。

1986年，《關(guān)于教師地位的建議》中指出，應該把教師視為專業(yè)職業(yè)。

教師職業(yè)的最大特點在于職業(yè)的專業(yè)化。

教師在對教育本職工作理解基礎上形成的關(guān)于教育的觀念和理性信念是教育理念。

《預防未成年人犯罪法》規(guī)定，未成年人的“不良行為”和“嚴重不良行為”各有哪些？

良好的師生關(guān)系只需在課堂教學活動中建立。

從狹義來看，教師指學校的專職工作人員，是一種專門的職業(yè)。

簡述我國教師的權(quán)利和義務。

義務教育的含義以及推行義務教育的原因。

教師的地位和作用是通過教師的經(jīng)濟收入反映出來的。