教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是職業(yè)角色的多樣化。

師生之間的心理關(guān)系對(duì)教育活動(dòng)沒(méi)有多大的影響。

取得教師資格的條件有哪些？

《預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定，未成年人的“不良行為”和“嚴(yán)重不良行為”各有哪些？

良好師生關(guān)系的建立只需要老師努力就可以達(dá)到。

簡(jiǎn)述終身教育的思想內(nèi)容及其影響。

教師的地位和作用是通過(guò)教師的經(jīng)濟(jì)收入反映出來(lái)的。

教師的教育專業(yè)素養(yǎng)包括教師要具有先進(jìn)的教育理念、良好的教育能力和一定的研究能力。

校外活動(dòng)和學(xué)校教育活動(dòng)一樣，都具有周密的計(jì)劃性和組織性。

“師道尊嚴(yán)”是以教師為中心的傳統(tǒng)型師生關(guān)系，自18世紀(jì)以后出現(xiàn)以兒童中心的師生關(guān)系模式。