多項選擇題教學(xué)環(huán)境包括()
A.基礎(chǔ)條件
B.師生關(guān)系
C.下級關(guān)系
D.物質(zhì)環(huán)境
E.社會環(huán)境
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1.多項選擇題學(xué)生對知識的內(nèi)在加工過程包括()
A.知識的獲得
B.知識應(yīng)用
C.知識鞏固
D.知識編碼
E.知識提取
2.多項選擇題布魯巴奇等人提出的四種反思的方法有()
A.反思日記
B.詳細(xì)描述
C.交流討論
D.行動研究
E.探索研究
3.多項選擇題對認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移理論作出重要貢獻(xiàn)的心理學(xué)家有()
A.奧蘇伯爾
B.班杜拉
C.安德森
D.加特納
E.吉克
4.多項選擇題具體運算階段的思維特征有()
A.多維思維
B.思維的可逆性
C.去自我中心
D.命題思維
E.具體邏輯推理
5.多項選擇題問題解決的兩種類型是()
A.認(rèn)知性問題解決
B.常規(guī)性問題解決
C.發(fā)展性問題解決
D.創(chuàng)造性問題解決
E.理論性問題解決
最新試題
多元智力理論中傳統(tǒng)智力成分是語文和數(shù)學(xué)智力。()
題型:判斷題
“認(rèn)知策略”是布魯納于l950年提出的。()
題型:判斷題
智力年齡的概念是比納創(chuàng)造的。()
題型:判斷題
分析教學(xué)對象主要是分析()。
題型:多項選擇題
同一心理機(jī)能在不同時期有不同的發(fā)展速率。()
題型:判斷題
頭腦風(fēng)暴法能有效地促進(jìn)個體的發(fā)散性思維和創(chuàng)造力的發(fā)展。()
題型:判斷題
品行不良問題主要出現(xiàn)在青年期。()
題型:判斷題
優(yōu)生與差生在知識水平上的區(qū)別主要表現(xiàn)在()。
題型:多項選擇題
發(fā)展的順序是不可逆的,也不能超越。()
題型:判斷題
判斷一群人是否集體的標(biāo)準(zhǔn)是()。
題型:多項選擇題