單項選擇題當個體行為符合群體規(guī)范時,群體就會給予贊許或鼓勵,從而進一步強化其行為。這屬于()。
A.群體歸屬感
B.群體認同感
C.群體壓力
D.群體動力傾向
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1.單項選擇題下列策略中,不屬于精細加工策略的是()。
A.縮減和編歌訣
B.諧音聯(lián)想法
C.關鍵詞法
D.利用表格
2.單項選擇題一般來說,小學階段相當于人生發(fā)展的()
A.幼兒期
B.少年期
C.童年期
D.青年期
3.單項選擇題下列哪個不是創(chuàng)造性思維的基本特征?()
A.流暢性
B.變通性
C.科學性
D.獨創(chuàng)性
4.單項選擇題教育心理學家布魯納認為,無論我們選擇何種學科,都務必使學生理解該學科的基本結構,依此而建立的課程理論是()。
A.百科全書式課程理論
B.綜合課程理論
C.實用主義課程理論
D.結構主義課程理論
5.單項選擇題掌握了漢語拼音字母“a、b”后,再學習英語字母“a、b”時發(fā)生了混淆,這種前一種學習對后一種學習的影響屬于()。
A.正遷移
B.負遷移
C.順向遷移
D.逆向遷移
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皮亞杰認為認知階段出現(xiàn)的先后次序是不變的。()
題型:判斷題
教學中常用的評價方式有()。
題型:多項選擇題
品行不良問題主要出現(xiàn)在青年期。()
題型:判斷題
“上課提問時,難度適當”是指教學要符合學生的()。
題型:單項選擇題
維納歸因理論中,可控的因素是()。
題型:單項選擇題
教學目標能夠發(fā)揮應有的作用是有條件的,綜合多個實驗結果,我們認為教學目標有效的條件是()。
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陳述性知識的學習過程包括()。
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發(fā)展的順序是不可逆的,也不能超越。()
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在教育教學中,教師一般用紅色筆批改作業(yè),這能夠體現(xiàn)知覺的()。
題型:單項選擇題
在個體心理發(fā)展的過程中先天遺傳起決定作用。
題型:判斷題