分析教學(xué)對象主要是分析（）。

品行不良問題主要出現(xiàn)在青年期。（）

感知規(guī)律有哪些?（）

特殊能力是大多數(shù)活動所共同需要的能力。（）

對回答正確的學(xué)生進(jìn)行鼓勵，運(yùn)用了（）學(xué)習(xí)理論。

個體早期的心理發(fā)展對人的一生有深遠(yuǎn)的影響。（）

根據(jù)心理學(xué)的相關(guān)知識，老師用彩色粉筆寫拼音，學(xué)生卻沒有看到，這可能是因?yàn)椋ǎ?/p>

在感知運(yùn)動階段兒童的智慧只停留在動作水平。（）

韋克斯勒智力量表包括語言與操作兩個部分。（）

“上課提問時，難度適當(dāng)”是指教學(xué)要符合學(xué)生的（）。