單項選擇題陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育信條體現(xiàn)了教師的（）素養(yǎng)。
A．教育理論知識
B．崇高的職業(yè)道德
C．文化學(xué)科知識
D．過硬的教學(xué)基本功
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1.單項選擇題提出“教師一方面要貢獻(xiàn)出自己的東西，另一方面又要像海綿一樣，從人民中生活中和科學(xué)中吸取一切優(yōu)良的東西，然后再把這些優(yōu)良的東西貢獻(xiàn)給學(xué)生”的教育家是（）
A．列寧
B．加里寧
C．蘇霍姆林斯基
D．陶行知
2.單項選擇題人們常說：“教學(xué)有法，而無定法”，這句話反映了教師應(yīng)具備的素養(yǎng)是（）
A．良好的語言表達(dá)能力
B．較強的組織管理能力
C．創(chuàng)造能力
D．觀察能力
最新試題
把課程用于教育科學(xué)的專門術(shù)語始于（）。
題型：單項選擇題
“無論我們選教何種學(xué)科，都必須使學(xué)生理解該學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)?！边@是（）的觀點。
題型：單項選擇題
研究性學(xué)習(xí)是綜合實踐活動課程中的（）。
題型：單項選擇題
學(xué)校組織教育和教學(xué)工作的重要依據(jù)是（）。
題型：單項選擇題
根據(jù)課程的任務(wù)，課程可分為基礎(chǔ)型課程、拓展型課程和（）。
題型：單項選擇題
下列哪項不屬于課程目標(biāo)的規(guī)定性（）。
題型：單項選擇題
從課程功能的角度，可以把課程分為工具性課程、知識性課程、技能性課程和（）。
題型：單項選擇題
教育家（）曾被稱為“當(dāng)代課程評價之父”。
題型：單項選擇題
課的類型是由（）課的種類。
題型：單項選擇題
下列關(guān)于學(xué)科課程與活動課程的關(guān)系描述不正確的是（）。
題型：單項選擇題