A.效度
B.難度
C.信度
D.區(qū)分度
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A.依賴性
B.向師性
C.背師性
D.示范性
A.順序性
B.互補性
C.差異性
D.階段性
A.創(chuàng)新能力
B.讀寫能力
C.聽說能力
D.交往能力
A.蘇格拉底
B.亞里士多德
C.柏拉圖
D.昆體良
A.官學合一
B.官師合一
C.政教合一
D.科舉制
A.順序性
B.互補性
C.差異性
D.階段性
A.楊賢江
B.蔡元培
C.李大釗
D.王道俊
A.政治素養(yǎng)
B.教育素養(yǎng)
C.專業(yè)素養(yǎng)
D.道德素養(yǎng)
A.言行
B.知識
C.修養(yǎng)
D.品德
A.華生
B.洛克
C.格塞爾
D.盧梭
最新試題
關(guān)系轉(zhuǎn)換理論強調(diào)的是()的作用,認為學習者必須發(fā)現(xiàn)兩個事件之間的關(guān)系,遷移才能產(chǎn)生。
1945年,珀西·斯賓塞在測試用于雷達裝備的微波輻射器時,突然感覺西褲的口袋里有些不對勁,甚至聽到了“咝咝”的聲音,結(jié)果是他口袋里裝的一塊巧克力融化了,由此他突然意識到也許可以把微波應用到廚房烹飪上,就這樣,微波爐誕生了。這是運用了()。
小明在學習上從不用家長老師操心,每天都是自己主動獨立做作業(yè),做完作業(yè)后才出去玩兒,這反映出小明意志品質(zhì)的()。
學習過程就是一種認知過程,包括()等,這種認知過程在教學中就以聽課、閱讀、復習等方式表現(xiàn)出來。
林某是×縣×鎮(zhèn)人,今年6周歲,因身體發(fā)育遲緩延緩入學,林楊父母提出延緩一年入學的申請,有權(quán)批準該申請的機構(gòu)是()。
如果教學任務是以培養(yǎng)學生的自學能力為主,那么教師可采用自學輔導法、讀書指導法這兩種教學方法。
對于加強教師職業(yè)道德建設的對策,以下表述正確的是()。
我國南方某校教師在向?qū)W生講“下雪”這一事件時,采用了觀看錄像并向空中拋撒大量碎片以引導學生體會下雪場景。這位教師的教學體現(xiàn)了()原則。
教育活動必須符合國家和社會公共利益體現(xiàn)的原則是()。
子曰:“溫故而知新,可以為師矣”。其中的“溫故而知新”屬于()。